“Σχολικοί- Αστικοί κήποι: Γιατί και πώς;”- Ηλεκτρονικός συλλογικός τόμος

Κυκλοφόρησε ο ηλεκτρονικός συλλογικός τόμος του ΚΠΕ Δραπετσώνας με τίτλο “Σχολικοί- Αστικοί κήποι: Γιατί και πώς;”.

Πρόκειται για τη συγκέντρωση όλου του υλικού (εισηγήσεις και παιδαγωγικές – εργαστηριακές εφαρμογές) των δύο τριήμερων σεμιναρίων που διοργάνωσε το ΚΠΕ Δραπετσώνας κατά την τρέχουσα σχολική χρονιά.

Όπως διαβάζουμε στον Πρόλογο: “Το υλικό που περιέχει ο συλλογικός τόμος στοχεύει στην υποστήριξη των εκπαιδευτικών αλλά  και των πολιτών οι οποίοι θα ήθελαν να εμπλακούν στη διαδικασία της αστικής καλλιέργειας.  Περιέχει θεωρητικές προσεγγίσεις, παιδαγωγικές εφαρμογές, πρακτικές ιδέες και προτάσεις από  διαφορετικούς συγγραφείς οι οποίοι δίνουν τη δική τους οπτική στο κάθε θέμα. Οι αναγνώστες  του τόμου θα επιλέξουν ανάλογα με τα ενδιαφέροντα τους και θα προσαρμόσουν στις δικές τους ανάγκες όλο το υλικό.”

Ευχόμαστε να βρείτε στο βιβλίο αυτό ιδέες για τους κήπους σας και τεκμηρίωση για την παιδαγωγική προσέγγιση του θέματος.

Μπορείτε να κατεβάσετε το βιβλίο πατώντας εδώ.

ηλ συλ τόμΣτο βιβλίο θα βρείτε θέματα σχετικά με το κίνημα της αστικής καλλιέργειας και ειδικότερα των δημοτικών λαχανόκηπων, με την ιστορική εξέλιξη των σχολικών κήπων, αλλά και τη δυνατότητα ανάπτυξης μιας αειφόρου σχολικής κοινότητας με επίκεντρο και αφετηρία το σχολικό κήπο, μια πληθώρα προτάσεων για τα είδη των φυτών που είναι κατάλληλα για το σχολικό κήπο. Θα βρείτε διδακτικές εφαρμογές ξεκινώντας με γενικότερη αναδιαμόρφωση της σχολικής αυλής και συνεχίζοντας με διδακτικές δραστηριότητες, δράσεις και εφαρμογές για τον σχολικό κήπο. Θα βρείτε δύο προτάσεις για ολοκληρωμένο σχεδιασμό ενός προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα το σχολικό κήπο με βάση τις αρχές της Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία, όπως επίσης και θεωρητική τεκμηρίωση για την πρακτική της κομποστοποίησης και φύλλα εργασίας γι’ αυτήν, παραδείγματα καλής πρακτικής για την πρόληψη μεγάλου μέρους των οικιακών αποβλήτων. Ακολουθεί αναλυτική περιγραφή για την κατασκευή βραχόκηπου και κατασεκυών με ανακυκλώσιμα υλικά. Η τελευταία ενότητα αποτελεί μια επισκόπηση εκπαιδευτικού υλικού για τους σχολικούς κήπους, αλλά και έργων παιδικής λογοτεχνίας.

Σας ευχόμαστε καλή ανάγνωση και όνειρα για όμορφες δραστηριότητες στον σχολικό κήπο!!!

 

 

Νέο Δ.Σ. στην Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.

Ολοκληρώθηκαν την Κυριακή 29/6/2014 στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Νέας Κίου οι διαδικασίες των εκλογών της Πανελλήνιας Ένωσης ΕΚπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.).
Συνολικά ψήφισαν 1102 μέλη.

Έλαβαν:

Α. Για το Διοικητικό Συμβούλιο (Δ.Σ.)

1. ΠΛΑΚΟΝΟΥΡΗ ΔΙΟΝΥΣΙΑ (ΣΙΣΗ) 450
2. ΜΑΡΔΙΡΗΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ 423
3. ΣΦΑΚΙΑΝΑΚΗ ΜΑΡΙΑ 359
4. ΣΤΕΦΑΝΟΠΟΥΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ 353
5. ΦΑΡΑΓΓΙΤΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ 285
6. ΒΛΑΧΟΥ – ΒΡΕΤΟΥ ΕΙΡΗΝΗ 266
7. ΣΤΥΛΙΑΔΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ 221
8. ΔΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ 212
9. ΛΕΜΠΕΣΗΣ ΚΥΡΙΑΚΟΣ 205
10. ΒΛΑΧΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ 194
11. ΟΡΕΙΝΟΣ ΘΕΟΔΩΡΟΣ – ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ 188
12. ΤΡΑΓΑΖΙΚΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ 186
13. ΠΟΥΛΟΠΟΥΛΟΥ ΤΡΙΣΕΥΓΕΝΗ 99
14. ΚΕΦΑΛΟΓΙΑΝΝΗ ΖΑΧΑΡΕΝΙΑ 78
15. ΨΑΛΛΙΔΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ 72
16. ΠΑΠΑΓΕΩΡΓΙΟΥ ΜΑΡΙΝΑ 68
17. ΚΕΒΡΕΚΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ 39
18. ΓΙΑΝΝΟΥΚΑΚΟΥ ΧΡΙΣΤΙΝΑ 19

Β. Για την Εξελεγκτική Επιτροπή (Ε.Ε.)

1. ΑΒΡΑΜΙΔΟΥ ΒΕΡΑ 518
2. ΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ 106
3. ΤΖΑΝΕΤΟΥΛΑΚΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ 281
4. ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΟΣ ΔΙΟΝΥΣΗΣ 354

Εκλέγονται οι πρώτοι 8 ως τακτικά μέλη και οι επόμενοι 4 ως αναπληρωματικά μέλη.

Ευχόμαστε στο νέο Δ.Σ. μια δημιουργική θητεία!

Η Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε. είναι Επιστημονική Ένωση με πολλαπλές και ποικίλες δράσεις, όπως διοργάνωση συνεδρίων, έκδοση έντυπου και ηλεκτρονικού περιοδικού, σεμινάρια, διοργάνωση θερινών και ανοιξιάτικων σχολείων, συντονισμό δικτύων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.

Διαβάστε το ηλεκτρονικό Περιοδικό της ΠΕΕΚΠΕ.

Περιηγηθείτε στα Παραρτήματα της Ένωσης.

Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε. Αττικής

Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε. Πελοποννήσου

Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε. Ανατολικής Αττικής

Διαβάστε για το 6ο Συνέδριο της Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε.

 

WWF: To εφημεριδάκι των εκπαιδευτικών, Ιούλιος 2014

Διαβάστε ολόκληρο το Τεύχος 50.

121 σχολεία σε δράση για μια Καλύτερη Ζωή

Τι κοινό συνδέει ένα πολυπολιτισμικό δημοτικό σχολείο στο κέντρο της Αθήνας και ένα μικρό νηπιαγωγείο σε ένα ορεινό χωριό της Κέρκυρας; Πώς μπορούν να «πρασινίσουν» σχολεία από την Κρήτη μέχρι την Ορεστιάδα και πώς οι μαθητές μπορούν να διδάξουν στους μεγάλους μία διαφορετική στάση ζωής με σύνθημα την αλληλεγγύη, τη συμμετοχικότητα και τον σεβασμό στον πλανήτη μας;

121 σχολεία από κάθε γωνιά της Ελλάδας συμμετείχαν στο πρόγραμμα «Σχολεία σε δράση» της Καλύτερης Ζωής, την οποία υλοποιεί το WWF Ελλάς, με την αποκλειστική υποστήριξη του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος. Στόχος της φιλόδοξης αυτής πρωτοβουλίας, η οποία ξεκίνησε τον Οκτώβριο του 2013, ήταν να αναλάβουν δράση οι μαθητές της χώρας στα σχολεία τους, το σπίτι και τη γειτονιά τους, καλώντας όλους μας σε έναν πιο οικολογικό, οικονομικό και συμμετοχικό τρόπο ζωής.

Διαβάστε περισσότερα εδώ.

kz

Χρυσό Πάντα στους μικρούς μας φίλους από την Κέρκυρα

Τα Επισκοπιανά είναι ένα μικρό χωριό 300 περίπου κατοίκων, 20 χιλιόμετρα νότια της Κέρκυρας. Είναι η γενέτειρα του Ιωάννη Καποδίστρια κι άλλων σπουδαίων ανθρώπων που δεν κυβέρνησαν την Ελλάδα, αλλά κάνουν μικρά θαύματα στην καθημερινότητά τους. Αναφερόμαστε στα παιδιά και στη δασκάλα του Νηπιαγωγείου Επισκοπιανών που συμμετείχε φέτος στο σχολικό πρόγραμμα της Καλύτερης Ζωής “Σχολεία σε δράση” και κατάφερε να καταλάβει την 1η θέση και να κατακτήσει επάξια το Χρυσό Πάντα!

Χρυσό Πάντα και στα παιδιά του 21ου Δημοτικού Σχολείου Αθήνας

Είναι δημόσιο σχολείο στην καρδιά της Αθήνας. Σχολείο με παιδιά από διάφορες φυλές του κόσμου που διψούν για γνώση. Σχολείο με δασκάλους που έχουν επίγνωση του ρόλου τους και απεριόριστη αγάπη για αυτό που κάνουν.

Ο λόγος για το 21ο Δημοτικό Σχολείο Αθήνας “Λέλα Καραγιάννη” που βρίσκεται στην πλατεία Αμερικής, το οποίο, όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος, έκανε απίστευτα πράγματα: περιβαλλοντικές δράσεις, πράξεις ευαισθητοποίησης της γειτονιάς και των γονιών, πολύπλευρες συνεργασίες με πληθώρα οργανισμών!

Κήρυξη πολέμου κατά πλαστικής σακούλας από την Ευρωβουλή

03s15sakoul-thumb-large

Στόχους για τη δραστική μείωση της χρήσης πλαστικής σακούλας και άλλων πλαστικών υλικών που δεν ανακυκλώνονται εύκολα έθεσε πρόσφατα το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο. Το αντιπροσωπευτικό σώμα της Ευρωπαϊκής Ενωσης δείχνει διατεθειμένο να ανοίξει το μέτωπο για την αποφασιστική μείωση του όγκου των πλαστικών που χρησιμοποιούνται και τελικά σε μεγάλο βαθμό καταλήγουν ως επικίνδυνα απόβλητα στο περιβάλλον.

Μέχρι το 2019 σε όλες τις χώρες της Ε.Ε. θα πρέπει να μειωθεί κατά 80% η κατανάλωση πλαστικής σακούλας μιας χρήσης, σύμφωνα με ψήφισμα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου.

Το πρόβλημα είναι πολύ μεγάλο, καθώς το 2010 είχαν χρησιμοποιηθεί στην Ε.Ε. 95,5 δισεκατομμύρια πλαστικές σακούλες! Στις μέρες μας υπολογίζεται πως έχουν ξεπεράσει τα 100 δισεκατομμύρια κομμάτια. Τουλάχιστον οκτώ δισεκατομμύρια πλαστικές σακούλες καταλήγουν στο φυσικό περιβάλλον με καταστροφικές συνέπειες για τα οικοσυστήματα. Μάλιστα, σύμφωνα με προβλέψεις της Κομισιόν, εάν ο τρόπος κατανάλωσής τους συνεχίσει να είναι ο ίδιος, η συνολική παραγωγή πλαστικών στην Ευρώπη μπορεί ακόμη και να τριπλασιαστεί μέχρι το 2050.

Βεβαίως, ο ευρωπαϊκός στόχος δεν είναι ακόμα δεσμευτικός. Το ψήφισμα του Ευρωκοινοβουλίου είναι το πρώτο βήμα. Θα ακολουθήσουν διαπραγματεύσεις με τις κυβερνήσεις των χωρών-μελών της Ε.Ε., οι οποίες αναμένεται να ξεκινήσουν μετά τις ευρωεκλογές του Μαΐου και πάντως εντός του 2014.

Θα επιλέξουν τον τρόπο

Το ψήφισμα του Ευρωκοινοβουλίου δεν καθορίζει τον τρόπο με τον οποίο η κάθε χώρα θα πετύχει τον στόχο. Κάθε κράτος-μέλος θα επιλέξει το δικό του πλαίσιο. Επιβολή φόρων, εισφορών, περιορισμών ή και απαγορεύσεων είναι μεταξύ άλλων τα «όπλα» που διατίθενται. Οπως υπογράμμισε ο επικεφαλής της επιτροπής Περιβάλλοντος του Ευρωκοινοβουλίου Ματίας Γκρότε, στόχος είναι να μειωθεί ο αριθμός τους, και από 176 σακούλες που χρησιμοποιεί ετησίως ο κάθε Ευρωπαίος στις μέρες μας, να πέσει στις 35 σε πέντε χρόνια. Στη Γερμανία κάθε πολίτης χρησιμοποιεί κατά μέσο όρο 71 σακούλες ετησίως, οι 64 μιας χρήσης.

Από τον στόχο εξαιρούνται οι ιδιαίτερα λεπτές πλαστικές μεμβράνες που χρησιμοποιούνται σήμερα, για παράδειγμα για το τύλιγμα ψαριών και γαλακτοκομικών προϊόντων.

Εντός του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου εκφράστηκαν διαφορετικές προσεγγίσεις όσον αφορά τον τρόπο με τον οποίο θα επιτευχθεί ο στόχος. Οι Χριστιανοδημοκράτες, για παράδειγμα, τάσσονται γενικά κατά της απαγόρευσης της πλαστικής σακούλας και προκρίνουν μέτρα οικονομικής επιβάρυνσης της χρήσης της. Αναφέρονται συχνά στο παράδειγμα της Ιρλανδίας, η οποία με την επιβολή ενός μικρού τέλους κατάφερε να μειώσει την κατά κεφαλήν κατανάλωση από τις 300 στις 21 σακούλες τον χρόνο.

Παρότι η τεχνολογία της ανακύκλωσης και της ανάκτησης υλικών από τα απόβλητα έχει εξελιχθεί ιδιαίτερα, τα πλαστικά είδη δεν ανακυκλώνονται εύκολα. Αφενός γιατί περιέχουν πολυμερισμένα υλικά που δεν ανακυκλώνονται, αφετέρου γιατί συχνά αναμειγνύονται με υλικά που έχουν διαφορετική χημική συμπεριφορά. Το αποτέλεσμα είναι πως, σύμφωνα με στοιχεία του ευρωβουλευτή Ν. Χρυσόγελου, σε ποσοστό μόνο 32% οι πλαστικές συσκευασίες και σε 23% οι πλαστικές σακούλες ανακυκλώνονται.

Ειδικά στην Ελλάδα που περιβρέχεται από θάλασσα, το πρόβλημα της πλαστικής σακούλας είναι ακόμα πιο έντονο. Οι πλαστικές σακούλες κυριαρχούν μεταξύ των απορριμμάτων που συναντάμε στις ελληνικές ακτές, ενώ σύμφωνα με έρευνες του Πανεπιστημίου Πατρών, η πλαστική σακούλα μιας χρήσης, το πλαστικό μπουκάλι νερού και το αλουμινένιο κουτάκι αποτελούν το 50% των σκουπιδιών που βρίσκεται στον θαλάσσιο πυθμένα. Μεταξύ των απορριμμάτων που επιπλέουν στη θάλασσα, το πλαστικό αποτελεί πάνω από το 80%.

«Οι πλαστικές σακούλες μεταφοράς μιας χρήσης είναι πολύ μεγάλο πρόβλημα για το θαλάσσιο περιβάλλον. Η Ελλάδα είναι από τις ελάχιστες χώρες της Ευρωπαϊκής Ενωσης που δεν έχει λάβει νομοθετικά μέτρα για να τελειώσει αυτός ο τρόπος μεταφοράς τροφίμων», είπε ο Ευάγγελος Κουκιάσας, πρόεδρος του Δικτύου Μεσόγειος SOS, παρουσιάζοντας την εκστρατεία καθαρισμού ακτών για το 2014.

Η φετινή εκστρατεία του Δικτύου Μεσόγειος SOS επικεντρώνεται στην ανάδειξη του προβλήματος που προκαλεί στο περιβάλλον η χρήση της πλαστικής σακούλας. Η συζήτηση και οι αποφάσεις για τις πλαστικές σακούλες εντάσσονται σε μια γενικότερη προσπάθεια για τη μείωση των αποβλήτων και την ανάπτυξη της ανακύκλωσης. Μελέτες του Ευρωκοινοβουλίου έχουν δείξει πως η αλλαγή της ευρωπαϊκής νομοθεσίας σε πιο πράσινη κατεύθυνση θα οδηγούσε στην εξοικονόμηση έως και 70 δισ. ευρώ ετησίως και στη δημιουργία σε πανευρωπαϊκό επίπεδο 400.000 νέων θέσεων εργασίας στον κλάδο της διαχείρισης και ανακύκλωσης απορριμμάτων.

Αναδημοσίευση από ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ 3-5-2014

http://www.kathimerini.gr/765302/article/epikairothta/perivallon/khry3h-polemoy-kata-plastikhs-sakoylas-apo-thn-eyrwvoylh

Η έρευνα στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Η ΕΡΕΥΝΑ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ / ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ – 1η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΔΙΔΑΚΤΟΡΩΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

Διαβάστε και κατεβάστε το Πρόγραμμα.

1041

“Κρήτη, μια ήπειρος σ’ ένα νησί”

Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης – Πανεπιστήμιο Κρήτης, μετά την πρώτη επιτυχημένη παρουσίαση στην Κρήτη, του βιβλίου «Κρήτη, μια ήπειρος σ΄ ένα νησί», με συγγραφέα το Δήμο Τσαντίλη, προχωρεί στην επίσημη παρουσίασή του στην Αθήνα, την Τρίτη 17 Ιουνίου 2014 και ώρα 19:00 στην αίθουσα εκδηλώσεων “Hippocrates Lecture Hall” στο 2ο όροφο του Apivita Experience Store, Σόλωνος 6 και Κανάρη, Κολωνάκι.

!cid_part1_04020905_02070100@nhmc_uoc

Το βιβλίο θα παρουσιάσουν οι:

Μιχάλης Μοδινός, Συγγραφέας- Περιβαλλοντολόγος

Κίμων Χατζημπίρος, Αναπληρωτής Καθηγητής του ΕΜΠ

Αποστόλης Τριχάς, Ερευνητής του ΜΦΙΚ Η διεύθυνση του ΜΦΙΚ.

Οι «Φίλοι του ΜΦΙΚ» ευχαριστούν την APIVITA για την ευγενή φιλοξενία της.

Περισσότερα για το βιβλίο:

http://www.nhmc.uoc.gr/el/exhibition-halls/gift-shop/products/28572

http://www.nhmc.uoc.gr/el/exhibition-halls/gift-shop/products/28572/sample

ΤΟ ΚΠΕ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ ΣΤΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 2014

Το ΚΠΕ Ελευσίνας συμμετείχε στο Φεστιβάλ Σχολικών Δραστηριοτήτων 2013-2014 που οργάνωσαν οι Υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής Υγείας της Δ/νσης Α/θμιας Εκπ/σης Δυτ. Αττικής, με τίτλο«Σκέφτομαι – Αγαπώ – Δρω», στις 3 και 4 Ιουνίου στο Παλιό Ελαιουργείο της Ελευσίνας

ΕΛ-5

Ο Υπεύθυνος του ΚΠΕ Ελευσίνας Πάνος Μπεγέτης και η Αναπλ. Υπευθύνου Βασιλική Κόντου σχεδίασαν και παρουσίασαν βιωματικό εργαστήριο με τίτλο «Περιβαλλοντικά παιχνίδια στο θαλάσσιο οικοσύστημα», στο οποίο συμμετείχαν περιβαλλοντικές ομάδες της Α/θμιας Εκπ/σης από σχολεία της Δυτ. Αττικής. Οι μαθητές αφού χωρίστηκαν σε ομάδες, ανακάλυψαν τη σημασία και τις λειτουργίες του θαλάσσιου οικοσυστήματος μέσα από εικόνες με παιχνίδι αντιστοίχισης λέξεων και εικόνων. Ενημερώθηκαν για τα θαλάσσια φυτά και ζώα που ζουν στην ευρύτερη περιοχή, επισημαίνοντας ποια από αυτά αποτελούν δείκτες καθαρότητας ή ρύπανσης του θαλασσινού νερού, καθώς και τη χρήση τους για τον έλεγχο της ποιότητας της θάλασσας.

ΕΛ-6

Στη συνέχεια οι ομάδες παρουσίασαν κάρτες με εικόνες των θαλάσσιων οργανισμών και έπαιξαν παιχνίδι προσπαθώντας να ανακαλύψουν ποια θαλάσσια φυτά ή ζώα δηλώνουν καθαρή ή ρυπασμένη θάλασσα. Το εργαστήριο, που ολοκληρώθηκε με τη συμπλήρωση ενός κουΐζ από τους μαθητές με ερωτήσεις σχετικές με αυτά που άκουσαν και είδαν για τη θάλασσα, έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές με παιγνιώδεις δραστηριότητες να προσεγγίσουν έννοιες που αφορούν τα θαλάσσια οικοσυστήματα.