Βότανα- Οδηγός δραστηριοτήτων

Μπορείτε να κατεβάσετε τον Οδηγό δραστηριοτήτων για τα Βότανα, που δημιουργήθηκε στα πλαίσια του Εθνικού Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης του ΚΠΕ Μακρινίτσας «Τα βότανα στη ζωή μας». Περιέχει εκπαιδευτικό υλικό για Προσχολική, Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση χρήσιμο σε προγράμματα σχετικά με τον σχολικό κήπο και ιδιαίτερα τα βότανα.

Ποικίλο εκπαιδευτικό υλικό, σχετικούς συνδέσμους αλλά και εργασίες σχολείων θα βρείτε στον ιστότοπο του Εθνικού Δικτύου http://mvotana.weebly.com/.

herb1.jpg

 

Εθνικά Δίκτυα Π.Ε.- Αίτηση για νέες εγγραφές

votana

ΚΠΕ ΜΑΚΡΙΝΙΤΣΑΣ: Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Τα βότανα στη ζωή μας»

Αίτηση

ΔΙΚΤΥΑ ΤΟΥ ΚΠΕ ΣΤΥΛΙΔΑΣ ΥΠΑΤΗΣ

ΕΘΝΙΚΟ ΘΕΜΑΤΙΚΟ ΔΙΚΤΥΟ «ΤΑ ΠΕΤΡΟΓΕΦΥΡΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ»-ΚΠΕ ΜΑΚΡΙΝΙΤΣΑΣ

Τα σχολεία που επιθυμούν να συμμετάσχουν στα Εθνικά Θεματικά Δίκτυα του Κ.Π.Ε. Στυλίδας – Υπάτης και εκπονούν σχετικό πρόγραμμα μπορούν να αιτηθούν συμπληρώνοντας την ανάλογη αίτηση και να την αποστείλουν στο Γραφείο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.ΕΘΝΙΚΑ ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ:

1)  « ΓΕΩΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ – ΓΕΩΜΥΘΟΛΟΓΙΚΑ ΜΟΝΟΠΑΤΙΑ».

Κατεβάστε την Αίτηση.

2)  «ΚΛΙΜΑΤΙΚΕΣ ΑΛΛΑΓΕΣ- ΑΚΡΑΙΑ ΚΑΙΡΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ».

Κατεβάστε την Αίτηση.


ΚΠΕ ΛΙΘΑΚΙΑΣ ΖΑΚΥΝΘΟΥ : Εθνικό Θεματικό Δίκτυο «Το σεισμικό τόξο που μας…ενώνει»

Το Κ.Π.Ε. Λιθακιάς Ζακύνθου καλεί όσες σχολικές μονάδες ενδιαφέρονται να συμμετέχουν στις δράσεις του Εθνικού Θεματικού Δικτύου«Το Σεισμικό Τόξο που μας … ενώνει» να συμπληρώσουν την ηλεκτρονική φόρμα (https://goo.gl/forms/oiOzdrspvmyGw4Ri1) «εκδήλωσης ενδιαφέροντος συμμετοχής» έως τις 21 Οκτωβρίου 2016. Η εκδήλωση ενδιαφέροντος ΔΕΝ είναι δεσμευτική για τις σχολικές μονάδες, ΔΕΝ υποκαθιστά την τυπική διαδικασία ένταξης σε ένα Εθνικό Θεματικό Δίκτυο.

Περισσότερες πληροφορίες : www.kpezakyn.gr , τηλ. 2695053417 και με mail στο  kpezakyn@gmail.com.


ΚΠΕ ΟΜΗΡΟΥΠΟΛΗΣ ΧΙΟΥ: «ΟΤΑΝ Η ΦΥΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΕΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ»

Το Κ.Π.Ε. Ομηρούπολης Χίου καλεί όσες σχολικές μονάδες ενδιαφέρονται να συμμετέχουν στις δράσεις του Εθνικού Θεματικού Δικτύου«Όταν η φύση δημιουργεί πολιτισμό».

Αίτηση και Πρωτόκολλο Συνεργασίας


ΚΠΕ ΜΑΚΡΙΝΙΤΣΑΣ: «ΤΑ ΠΕΤΡΟΓΕΦΥΡΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ»

Τα σχολεία που ενδιαφέρονται να παραμείνουν ή να ενταχθούν στο δίκτυο, πρέπει να στείλουν την αίτησή τους μέχρι την Παρασκευή 18 Νοεμβρίου 2016 με fax στον υπεύθυνο Π.Ε. ή Σχολικών Δραστηριοτήτων της Δ/νσης Εκπ/σης στην οποία ανήκουν.

Αίτηση και Σχέδιο συνεργασίας


ΚΠΕ ΕΛΕΥΘΕΡΙΟΥ ΚΟΡΔΕΛΙΟΥ & ΒΕΡΤΙΣΚΟΥ- «Βιώσιμη Πόλη: η πόλη ως πεδίο εκπαίδευσης για την αειφορία»

Οι σχολικές μονάδες που επιθυμούν να συμμετέχουν στο Δίκτυο παρακαλούνται να συμπληρώσουν την ηλεκτρονική αίτηση στο σύνδεσμο http://tinyurl.com/viosimipoli16 μέχρι 11 Νοεμβρίου 2016 και να ενημερώσουν σχετικά τους Υπεύθυνους Σχολικών Δραστηριοτήτων ή Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Δ/νσης στην οποία ανήκουν.

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

Τα βότανα στη ζωή μας: Νέο Δίκτυο του ΚΠΕ Μακρινίτσας

Με χαρά σας ανακοινώνουμε ότι εγκρίθηκε το νέο ΕΘΔ «Τα βότανα στη ζωή μας» που συντονίζει το ΚΠΕ Μακρινίτσας. Εντός του μήνα θα σταλούν προσκλήσεις ένταξης στην Παιδαγωγική Ομάδα και συμμετοχής σχολείων στο ΕΘΔ.

Διαβάστε ολόκληρο το έγγραφο έγκρισης του Δικτύου.

Πατήστε στην εικόνα για να μεταβείτε στην ιστοσελίδα του Δικτύου.

votana

 

Τα προγράμματα που υλοποιεί το ΚΠΕ Μακρινίτσας

Το ΚΠΕ Μακρινίτσας υλοποιεί και φέτος τα παρακάτω προγράμματα που μπορούν να παρακολουθήσουν μαθητικές ομάδες απ’ όλη τη χώρα:

kpe makrinitsas

1. Βότανα: υγεία, ευεξία, ομορφιά

Το Πρόγραμμα αυτό έχει ως στόχο να δείξει στους μαθητές την αξία των βοτάνων της Μακρινίτσας και άλλων περιοχών της Ελλάδας, την εύκολη χρήση τους και τα πλεονεκτήματα που έχουν απέναντι στα συμβατικά φάρμακα. Το Πήλιο, με τη μεγάλη ποικιλία στα βότανα, προσφέρεται ως κατάλληλο πεδίο για τους μαθητές, οι οποίοι έρχονται σε άμεση επαφή με αυτά, τα παρατηρούν, τα μετρούν, τα μυρίζουν, τα καταγράφουν και πολλά από αυτά τα δοκιμάζουν.

2. Αειφορική διαχείριση του νερού – Κρήνες της Μακρινίτσας

Το Πρόγραμμα αυτό έχει ως στόχο να δείξει στους μαθητές τη σημασία του νερού για τη ζωή μας, τους τρόπους με τους οποίους το εξοικονομούμε, το σπαταλάμε και το ρυπαίνουμε. Επίσης το Πρόγραμμα αυτό έχει ως στόχο να δείξει στους μαθητές την ιστορία και την αξία των 54 Κρηνών της Μακρινίτσας, οι οποίες αποτελούν μνημεία της περιοχής. Μέσα από τη μελέτη των Κρηνών οι μαθητές ανακαλύπτουν την ορθολογική χρήση του νερού της εποχής εκείνης.

3. Οικοτουρισμός στο Πήλιο – Διαδρομές στη Φύση και στη Παράδοση

Το Πρόγραμμα αυτό έχει ως στόχο να δείξει στους μαθητές ότι η γνωριμία με τη Μακρινίτσα δεν είναι μόνο ο καφές ή το φαγητό στην Πλατεία, αλλά και το περπάτημα στα καλντερίμια της, η επαφή με το φυσικό περιβάλλον της και τους ανθρώπους της, καθώς και η γνωριμία με τα αξιοθέατά της (π.χ. πέτρινα γεφύρια, εκκλησία της Παναγίας, Μουσείο Λαϊκής Τέχνης και Ιστορίας). Με το Πρόγραμμα αυτό γίνεται προσπάθεια να αντιληφθούν οι μαθητές τις διαφορές με το μαζικό τουρισμό, που τόσα δεινά έχει προκαλέσει.

4. Τα πετρογέφυρα της Ελλάδας – Λαϊκή αρχιτεκτονική

Η Παιδαγωγική Ομάδα του Κ.Π.Ε. Μακρινίτσας, συνεργαζόμενη στενά με το Κέντρο Μελέτης Πέτρινων Γεφυριών και με τη Διεύθυνση Νεότερης Πολιτιστικής Κληρονομιάς του Υπουργείου Πολιτισμού, από τη σχολική χρονιά 2008-09 προχώρησε στην υλοποίηση του συγκεκριμένου προγράμματος, καθώς στην κτηματική περιφέρεια της Δημοτικής Ενότητας Μακρινίτσας υπάρχουν 15 πέτρινα τοξωτά γεφύρια από τα περίπου 50 που έχουν καταγραφεί στη χερσόνησο του Πηλίου. Ο κύριος στόχος του προγράμματος αυτού είναι ο εντοπισμός, η καταγραφή, η μελέτη, η προστασία και η ανάδειξη των πετρογέφυρων ως εξαιρετικών δειγμάτων της πολιτιστικής κληρονομιάς της χώρας μας και η κατανόηση της διαλεκτικής σχέσης του ανθρώπου αρχικά με το φυσικό και στη συνέχεια με το δομημένο περιβάλλον.

5. Μεσόγειος, Ελλάδα, Ελιά

Το πρόγραμμα υλοποιείται σε ελαιοπερίβολο της Δημοτικής Ενότητας Πορταριάς και ολοκληρώνεται στο παραδοσιακό ελαιοτριβείο «Χατζηγιάννη» στην ίδια περιοχή. Έχει ως στόχο τη γνωριμία των μαθητών με την καλλιέργεια και επεξεργασία της ελιάς και των προϊόντων που παράγονται από αυτή. Σημαντικό είναι το μέρος του προγράμματος που λαμβάνει χώρα στο ελαιοτριβείο όπου οι μαθητές κατανοούν τη διαδικασία της παραγωγής ελαιόλαδου στο παρελθόν σε σχέση με το σήμερα και τονίζεται η μεγάλη σημασία αυτού του προϊόντος στην ανθρώπινη υγεία στα πλαίσια της μεσογειακής διατροφής.

6. Δάσος: περπατώ, εξερευνώ, μαθαίνω

Το πρόγραμμα υλοποιείται εξ ολοκλήρου στα κοντινά περιαστικά δάση της περιοχής της Μακρινίτσας. Έχει ως στόχο να γνωρίσουν οι μαθητές τη λειτουργία και τη σημαντικότητα του οικοσυστήματος του Δάσους. Συγκεκριμένα να μάθουν τους βιοτικούς και αβιοτικούς παράγοντες που συνθέτουν το Δασικό οικοσύστημα. Να κατανοήσουν τις σχέσεις αλληλεπίδρασης και αλληλεξάρτησης που τους διέπουν και να μελετήσουν τη ροή ενέργειας που υπάρχει μεταξύ τους.

7. Μια μέρα στο Μουσείο Λαϊκής Τέχνης και Ιστορίας του Πηλίου (Μακρινίτσα)

(Το πρόγραμμα αυτό είναι προσωρινά μη διαθέσιμο λόγω εργασιών συντήρησης στο Μουσείο)

Το Πρόγραμμα αυτό έχει ως στόχο να ανακαλύψουν οι μαθητές που επισκέπτονται το Μουσείο, τον τρόπο με τον οποίο ζούσαν οι κάτοικοι της Μακρινίτσας πριν από 150 περίπου χρόνια, να τον κατανοήσουν και να τον συγκρίνουν με το σημερινό. Οι μαθητές παρατηρούν τον τρόπο με τον οποίο θερμαινόταν το σπίτι, τον τρόπο που διαχειριζόταν τα απορρίμματά τους, τον τρόπο του μαγειρέματος και γενικά την οικιακή οικονομία αυτού του σπιτιού. Έτσι, σύμφωνα με τη σύγχρονη αντίληψη το Μουσείο έρχεται σε ένα ζωντανό διάλογο με τους μαθητές.

Βιωματικό Σεμινάριο «Παρασκευή σαπουνιού με ελαιόλαδο και βότανα»

Το Γραφείο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης διοργανώνει τρίωρο βιωματικό σεμινάριο για εκπαιδευτικούς με τίτλο: «Παρασκευή σαπουνιού με ελαιόλαδο και βότανα». Στόχος του σεμιναρίου είναι οι εκπαιδευτικοί να γνωρίσουν μεθόδους παρασκευής σπιτικού σαπουνιού ως παραπροϊόντος της ελιάς για την αξιοποίησή τους σε προγράμματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στο 3ο ΔΣ Μεγάρων (Μαραθώνος 1, τηλ. 2296029277) την Τρίτη 28 Μαΐου 2013 από τις 14:00 έως τις 17:00. Εισηγητές και συντονιστές του εργαστηρίου θα είναι η Αλεξάνδρα Τσίγκου, υπ/νη ΠΕ ΔΙΠΕ Δυτ. Αττικής, η Ελένη Θεοδωρίδου, υπ/νη ΠΕ ΔΙΔΕ Δυτ. Αττικής και η Παναγιώτα Σταύρου, εκπαιδευτικός ΠΕ70, δασκάλα του 3ου ΔΣ Μεγάρων.

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

14:00-14:15 Αλεξάνδρα Τσίγκου & Ελένη Θεοδωρίδου, «Θερμή και ψυχρή μέθοδος σαπωνοποίησης»

14:15-14:30 Παναγιώτα Σταύρου, «Αναλογίες υλικών και ρόλος των βοτάνων στη σαπωνοποίηση. Εφαρμογή στη σχολική τάξη.»

14:30-17:00 Εργαστήριο παρασκευής σαπουνιού (ατομικά ή σε μικρές ομάδες)

 

Οι συμμετέχοντες θα έχουν μαζί τους τα παρακάτω υλικά: 500γρ ελαιόλαδο (αγνό παρθένο ή πυρηνέλαιο ή «μούργα»), 500 γρ βρασμένα βότανα της αρεσκείας τους (χαμομήλι ή τσάι ή λεβάντα ή ποικιλία). Προαιρετικά μπορούν ακόμη να έχουν αιθέρια έλαια σε σταγόνες ή/και ροδοπέταλα, κανέλλα τριμμένη, φόρμα σιλικόνης ή πλαστική λεκάνη τετραγωνικής βάσης. Επίσης για την προστασία τους θα χρειαστούν ποδιά, γυαλιά και γάντια.

 

Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να παρακολουθήσουν το σεμινάριο συμπληρώνουν την επισυναπτόμενη αίτηση και την αποστέλλουν στο perekp@dipe-dytik.att.sch.gr μέχρι την Δευτέρα 27/5/2013.

 

Πηγή εικόνας: http://ftiaxnokallyntika.gr/odigos-elaion-sapwnopoiisis/

«Σχολεία με κήπο» από την ΠΕΕΚΠΕ Πελοποννήσου

Το παράρτημα της Π.Ε.ΕΚ.Π.Ε. Πελοποννήσου (Πανελλήνιας Ένωσης Εκπαιδευτικών για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση) σε συνεργασία με την ομάδα: «Ανώνυμοι Σποροφύλακες το αγρόκτημα φυσικής καλλιέργειας Φοίφα, το “RE:THINK PROJECT”, τη στήριξη Δήμων του ν. Μεσσηνίας, Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων και την επιστημονική καθοδήγηση του Ελληνικού Γεωργικού Οργανισμού » ΔΗΜΗΤΡΑ» καλεί τους εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης να συμμετέχουν στην περιβαλλοντική δράση: «Σχολεία με κήπο», που θα υλοποιηθεί όλη τη σχολική χρονιά 2012-2013.

Η ιδέα γεννήθηκε την περσινή χρονιά, αγκαλιάστηκε με μεγάλο ενδιαφέρον από τους εκπαιδευτικούς και θα ξεκινήσει φέτος να εφαρμόζεται.

Στόχος είναι η δημιουργία της ομάδας εκπαιδευτικών-συντονιστών, που θα δημιουργήσουν παρέα με τους μαθητές και τους γονείς (προαιρετικά), κήπους στα σχολεία τους.

Σκοπός της ομάδας: «Σχολεία με κήπο» είναι η δημιουργία από τα μέλη της σχολικής κοινότητας ενός κήπου χαράς και εργασίας, με βάση τις ανάγκες της, προσανατολισμένου στην αειφορία. Ταυτόχρονα     προωθείται η ιδέα της καλλιέργειας και διάσωσης των τοπικών ποικιλιών και σπόρων.

Με τις μεθόδους της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και μέσα από τη συνεργατική μάθηση, ο κήπος μπορεί να αναδείξει στο μικροεπίπεδο μια προσέγγιση βιώσιμης ανάπτυξης με οικολογική ευαισθησία και ολιστική διαχείριση προϊόντων και ενεργειακών πόρων. Κάθε γωνιά του μπορεί να είναι ένα μικρό εργαστήρι μελέτης και συνειδητοποίησης των ευαίσθητων περιβαλλοντικών ισορροπιών και των επιπτώσεών τους στη ζωή του σύγχρονου ανθρώπου. Μέσα από δραστηριότητες με πρακτικο-βιωματικό αντίκρισμα, σε ένα περιβάλλον σχολικού κήπου οι μαθητές θα έχουν τη χαρά της δημιουργίας και διαμόρφωσής του σε ένα ανοιχτό στη κοινωνία σχολείο. Γνώσεις και δεξιότητες καλλιέργειας, επαφή με τη φύση, χαρά, υπευθυνότητα, δημιουργικότητα, ομαδική δουλειά, συνεργασία και επικοινωνία είναι μερικά από τα θετικά της δημιουργίας κήπου. Επιπλέον είναι σημαντικό οι μαθητές να μάθουν την περιβαλλοντική, διατροφική και οικονομική αξία καλλιέργειας τοπικών προϊόντων.

Ο κήπος μπορεί να περιλαμβάνει λαχανικά (ντομάτα, πατάτα, κολοκυθιά, αγγουριά, κ.α.), αρωματικά βότανα (λεβάντα, δυόσμο, μελισσοβότανο, κ.α.) και λουλούδια με έμφαση πάντα στη χρήση ενδημικών φυτών και σπόρων από ντόπιες ποικιλίες.

Μπορεί να αναπτύσσεται στην αυλή του σχολείου ή σε γειτονικό ελεύθερο χώρο που θα παραχωρήσει ο Δήμος. Μπορεί επίσης να αναπτύσσεται σε χώρο (παρτέρια, κρεμαστά παρτέρια, κ. λ. π.), που θα διαμορφωθεί στο σχολείο με ιδιοκατασκευές. Να λειτουργεί παράλληλα ,όπου είναι εφικτό, και κομποστοποιητής.

Οι εκπαιδευτικοί της ομάδας, που θα δημιουργήσουν κήπους θα έχουν τη δυνατότητα:

  • να προμηθευτούν σπόρους από ντόπιες ποικιλίες
  • να αναζητήσουν χώρο δημιουργίας του κήπου και εκτός σχολείου σε συνεργασία με το Δήμο
  • να έχουν καθοδήγηση από ειδικούς επιστήμονες – συνεργάτες της ομάδας
  • να παρακολουθήσουν «απλά μαθήματα» δημιουργίας κήπου
  • να έχουν βοήθεια στην καλλιέργεια (σκάψιμο, όργωμα κ.λ.π.)
  • να συμμετέχουν σε επιμορφωτικές δράσεις, που θα οργανώνονται όλη τη χρονιά
  • να προμηθευτούν ιδιοκατασκευές για καλλιέργεια, σε περίπτωση δυσκολίας εύρεσης άλλου χώρου
  • να μοιράζονται τις εμπειρίες τους και να ανταλλάσσουν ιδέες με τα άλλα μέλη της ομάδας σε τακτικές συναντήσεις
  • να συνεργαστούν με αντίστοιχες πρωτοβουλίες σχολείων σε άλλα μέρη της Ελλάδας( Κρήτη, Αττική κ.τ.λ.)

Πού και πότε θα δηλώσετε συμμετοχή?

ηλεκτρονικά στη διεύθυνση: peekpe.pel@gmail.com. ή στο τηλέφωνο 6976390430.

Μπορείτε να συμμετέχετε επίσης στα δύο εργαστήρια βιωματικά εργαστήρια στις 13 και 20 Οκτωβρίου 2012 στο κτήμα φυσικής καλλιέργειας Φοίφα, τα οποία θα αποτελέσουν πολύτιμο οδηγό για το ξεκίνημα και τη λειτουργία κήπου στο σχολείο.

Στο εργαστήριο δημιουργίας κήπου το Σαββάτο 20 Οκτωβρίου θα δοθεί η δυνατότητα μέσα από «απλά μαθήματα», βιωματικά, να ξεκινήσουμε τη δημιουργία ενός κήπου. Φυτεύοντας εποχιακά λαχανικά και αρωματικά βότανα, χρησιμοποιώντας σπόρους από ντόπιες ποικιλίες και καλλιεργητικές μεθόδους φιλικές στο περιβάλλον θα δούμε βήμα βήμα τη δημιουργία ενός κήπου. Θα μοιραστούμε απλές καλλιεργητικές συμβουλές και την εμπειρία από κήπους παραδοσιακής καλλιέργειας φτιαγμένους με ευαισθησία και μια άλλη λογική ισορροπίας με το περιβάλλον. Θα γίνει επίσης ενημέρωση για τη λειτουργία κομποστοποιητή και τη χρήση του κομπόστ.

Στο εργαστήριο θα γίνει και ανταλλαγή σπόρων από ντόπιες ποικιλίες.

Στο τέλος θα υπάρξει χρόνος για συζήτηση και τη συγκρότηση της ομάδας των εκπαιδευτικών, που θα υλοποιήσει τη δράση: «Σχολεία με κήπο»

Το εργαστήριο θα γίνει στο αγρόκτημα φυσικής καλλιέργειας Φοίφα στη νέα είσοδο (δίπλα στην ΑVIN). Η διάρκεια του εργαστηρίου είναι από τις 10.00 π.μ. – 2.00 μ.μ και η συμμετοχή είναι ελεύθερη για όλους. Για πληροφορίες και αιτήσεις συμμετοχής στα τηλ.: 6976390430, 6972755079.

Είναι απαραίτητο οι συμμετέχοντες να φοράνε ρούχα και παπούτσια εργασίας .

Μπορείτε επίσης να ενημερώνεστε για τις δραστηριότητες της ΠΕΕΚΠΕ Πελοποννήσου και στο διαδίκτυο, στο fb, στην ομάδα: ΠΕΕΚΠΕ Πελοποννήσου.