ΠΟΛΕ(ι)Σ- ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΗΜΕΡΕΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑΣ 2018

Menidi_2018_site_B.jpg

Λόγω των δυσμενών καιρικών συνθηκών αναβάλλονται οι προγραμματισμένες για τις 28 και 29 Σεπτεμβρίου 2018 δράσεις. Δελτίο Τύπου 28.9.2018

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ                                  

Η Εφορεία Αρχαιοτήτων Δυτικής Αττικής συμμετέχει στον εορτασμό των Ευρωπαϊκών Ημερών Πολιτιστικής Κληρονομιάς, με τίτλο «ΠΟΛ(ε)ΙΣ» διοργανώνοντας τις εξής δράσεις:

Α)  Αρχαιολογική Συλλογή Αχαρνών

  • Σάββατο 29/9/2018:

Σε συνεργασία με το Επισκήνιον-Κίνηση πολιτών για τη ανάδειξη του αρχαίου θεάτρου Αχαρνών θα πραγματοποιηθεί στην Αρχαιολογική Συλλογή Αχαρνών παρουσίαση επιλεγμένων εκθεμάτων και ξενάγηση σε αρχαιολογικούς χώρους των Αχαρνών (Αδριάνειο Υδραγωγείο, αρχαία οδός) με θεματικό άξονα τη διαχρονική σχέση των Αχαρνών με την Αθήνα από αρχαιολόγους της ΕΦΑΔΑ.

Σημείο συνάντησης Αρχαιολογική Συλλογή Αχαρνών: Φιλαδελφείας 76. Η μετάβαση στους αρχαιολογικούς χώρους θα γίνει με πούλμαν (δωρεάν). Τηλέφωνο για κράτηση θέσεων: 210 2466122.

Υπεύθυνοι αρχαιολόγοι: Ειρήνη Αναγνωστοπούλου, Δώρα Γεωργουσοπούλου, Σταματία Κατσανδρή.

Β) Αρχαιολογικό Μουσείο Μεγάρων:

  • Παρασκευή 28/9/2018:

Αφήγηση παραμυθιού από το «Μουσικοθεατρικό Εργαστήρι Μεγάρων» με θέμα την ίδρυση της αρχαίας πόλης των Μεγάρων.

  • Σάββατο 29/9/2018:

Ξενάγηση στην περιοδική έκθεση φωτογραφίας «Πόλ(ε)ις- Μεταμορφώσ(ε)ις», στις αίθουσες του Μουσείου και στην Κρήνη του Θεαγένους.

Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2296022426

Υπεύθυνοι αρχαιολόγοι: Χριστίνα Καζαζάκη

Είσοδος ελεύθερη

Ώρα προσέλευσης: 10.00 π.μ.

poster_site.jpg

Advertisements

Σεμινάριο για τις πλημμύρες στο ΚΠΕ Ελευσίνας στις 20-1-2018

23795169_495844660789803_3596648792857684783_n

Η Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής (μέσω της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης) σε συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευσίνας και τις  ΔΠΕ Α΄ και Γ΄ Αθήνας και Ανατολικής Αττικής και ΔΔΕ Γ΄ Αθήνας και Δυτικής Αττικής (μέσω των Υπευθύνων Π.Ε.) διοργανώνει μονοήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο για 60 εκπαιδευτικούς με θέμα:

«Η διαχείριση των φυσικών καταστροφών-πλημμυρών στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης για την Αειφορία»

ΚΠΕ Ελευσίνας (Κοντούλη 60, Ελευσίνα)

20 Ιανουαρίου 2018 (09:00-17:45)

Oι εκπαιδευτικοί στόχοι του σεμιναρίου  είναι  η απόκτηση γνώσης για τα χαρακτηριστικά, τα αίτια και τις επιπτώσεις των φυσικών καταστροφών-πλημμυρών που απειλούν τις σύγχρονες κοινωνίες και ειδικά τη χώρα μας, καθώς και η αναγνώριση της σημασίας της πρόληψης στην προστασία από τα πλημμυρικά φαινόμενα και της αξίας της συμμετοχής των εθελοντών σε περιπτώσεις εκδήλωσης τέτοιων προβλημάτων.

Το σεμινάριο μπορούν να παρακολουθήσουν 10 εκπαιδευτικοί από την Διεύθυνσή μας, γι’ αυτό και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να δηλώσουν συμμετοχή μέχρι την Τρίτη 12 Δεκεμβρίου 2017 στον σύνδεσμο

https://goo.gl/forms/Z8oZTP4FChmF0RAu2 .

Για το Πρόγραμμα ενημερωθείτε από το έγγραφο της ΔΠΕ Δυτικής Αττικής 5074 ΚΠΕ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ-ΠΛΗΜΜΥΡΕΣ.

«Ζούμε μαζί μετά την πλημμύρα»- Ένα σχέδιο προγράμματος βασισμένο στη συστημική μέθοδο

mandra-1.jpg

Με αφορμή τις πρόσφατες καταστροφικές πλημμύρες που έπληξαν δυο πόλεις της Δυτικής Αττικής, τη Μάνδρα και τη Νέα Πέραμο, και με σκοπό να ενδυναμώσουμε τη σχολική κοινότητα να ανταπεξέλθει τις οικτρές συνέπειες που άφησαν πίσω τους τόσο στις πόλεις όσο και στις ψυχές των μαθητών μας, σχεδιάσαμε και προτείνουμε την υλοποίηση ενός προγράμματος που συνδυάζει τους σκοπούς και τους στόχους της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και της Αγωγής Υγείας.

Επειδή «καθίσταται επιτακτική η ανάγκη να αλλάξει επιτέλους το παρωχημένο μοντέλο διαχείρισης των χειμάρρων και της αντιπλημμυρικής προστασίας που οδηγεί στην ισοπεδωτική τσιμεντοποίηση και οχετοποίηση κάθε φυσικού χειμαρρικού οικοσυστήματος σε πόλεις και χωριά» και επειδή οι μαθητές μας πρέπει να καλλιεργήσουν δεξιότητες ενεργών πολιτών για να αλλάξει αυτή η νοοτροπία, ας αναλογιστούν οι ιθύνοντες πόσο σημαντικά είναι τα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων σε όλες τις βαθμίδες του ελληνικού σχολείου, ώστε να τα γενικεύσουν και όχι να τα καταργήσουν. Ενεργοί πολίτες με κριτική σκέψη είναι απαραίτητοι όσο ποτέ άλλοτε για την κοινωνία μας!

«Ζούμε μαζί μετά την πλημμύρα»

Ένα σχέδιο προγράμματος βασισμένο στη συστημική μέθοδο

Σχεδιάστηκε από τις Αλεξάνδρα Τσίγκου και Γεωργίτσα Σταματοπούλου, Υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής Υγείας της ΔΠΕ Δυτικής Αττικής

Στόχοι του προγράμματος είναι οι μαθητές:

  • Να εκφράσουν τις εμπειρίες και τα συναισθήματά τους μέσα από μια κριτική προσέγγιση των πλημμυρών και των συνεπειών τους
  • Να δράσουν ενεργητικά στη μάθηση μέσα σε κλίμα συνεργασίας και συλλογικότητας
  • Να αναπτύξουν σχέσεις αλληλεγγύης και συλλογικότητας για την αποτελεσματικότερη αποκατάσταση της ομαλότητας της ζωής στην πόλη

Ο σχεδιασμός του σχεδίου εργασίας βασίζεται στη Συστημική του Παρατηρητή.

Βήμα Α: Πώς έζησα την πρόσφατη πλημμύρα; (2-4 διδακτικές ώρες)

Ως εκκίνηση οι μαθητές σε ομάδες των τεσσάρων συνομιλούν, αφηγούνται και αποτυπώνουν σε χαρτόνι με εικόνες και λόγια τις προσωπικές εμπειρίες και τα συναισθήματά τους από την τρομερή ώρα της πλημμύρας που έπληξε την πόλη τους. Οι ομάδες παρουσιάζουν στην ολομέλεια τα χαρτόνια τους και μοιράζονται τις κοινές εμπειρίες.

Βήμα Β: Παρατηρούμε την πόλη μας μετά την πλημμύρα (4-8 διδακτικές ώρες)

Οι μαθητές σαν παρατηρητές θα ερευνήσουν την πόλη τους με τις υποδομές και τις λειτουργίες της και θα καταγράψουν τα αποτυπώματα που άφησε η πλημμύρα. Θα κατηγοριοποιήσουν τις λειτουργίες της πόλης (οικιστική, διοικητική, εκπαιδευτική, μεταφορική, ασφάλεια, υγεία κλπ) και θα τις αποτυπώσουν σε χάρτη, ώστε να αντιληφτούν ότι η πόλη δρα ως πολύπλοκο σύστημα του οποίου όλα τα μέρη πρέπει να συνεργάζονται για να είναι ομαλή η ζωή των κατοίκων. Σημειώνουν στον χάρτη τις υποδομές και συνοδεύουν με φωτογραφίες για την τωρινή τους κατάσταση. Καταγράφουν τα φυσικά στοιχεία της περιοχής που ευθύνονται για το πλημμυρικό φαινόμενο (παράπλευρα όρη, χείμαρροι, λεκάνες απορροής) και αποτυπώνουν το ανάγλυφο της περιοχής τους. Οι χάρτες αναρτώνται στην τάξη, εμπλουτίζονται και στο τέλος παρουσιάζονται από τις ομάδες στην ολομέλεια.

Βήμα Γ: Αξιολογούμε το ρόλο των θεσμών στις πλημμύρες (4 διδακτικές ώρες)

Κάθε ομάδα καταγράφει τους θεσμούς, κυβερνητικούς και μη, που εμπλέκονται με την αντιμετώπιση της φυσικής καταστροφής καθώς και με την αποκατάστασή της. Ερμηνεύουν κριτικά το ρόλο τους και αξιολογούν την αποτελεσματικότητά τους ως προς την παροχή βοήθειας σε άμεσο και σε μακροχρόνιο επίπεδο. Ερευνάται ο ρόλος του εθελοντισμού και της κοινωνίας των πολιτών ως συμπληρωματικού της Πολιτείας. Βλέπουν βιντεάκια από τηλεοπτικές εκπομπές, επίσης μπορούν να πάρουν συνεντεύξεις από ανθρώπους που συνεισέφεραν με διάφορα μέσα και να κριτικάρουν τις απαντήσεις τους.

Βήμα Δ: Υπάρχουν και άλλοι με το ίδιο πρόβλημα (4 διδακτικές ώρες)

Οι μαθητές ανακαλύπτουν ότι υπάρχουν και άλλες πόλεις της Ελλάδας και περιοχές σε άλλες χώρες του κόσμου που αντιμετώπισαν το ίδιο πρόβλημα. Ανοίγουν τους ορίζοντες, γνωρίζουν πώς αντέδρασαν σε αντίστοιχα φαινόμενα άνθρωποι από πολλά μέρη του πλανήτη, συγκρίνουν τα μεγέθη, βγάζουν τα συμπεράσματά τους για τις αιτίες τέτοιων φαινομένων καθώς και για τους τρόπους αντιμετώπισής τους. Χρησιμοποιούν το διαδίκτυο ως μέσο άντλησης πληροφοριών. Σε χάρτη της Ελλάδας και κατόπιν σε Παγκόσμιο Χάρτη σημειώνουν τις περιοχές που έχουν πληγεί επανειλημμένα από πλημμύρες. Συγκρίνουν την γεωλογία και το κλίμα αυτών των περιοχών με της περιοχής τους. Βγάζουν συμπεράσματα για την κλιματική αλλαγή.

Βήμα Ε: Καταστρώνουμε ένα Σχέδιο Δράσης (4 διδακτικές ώρες)

Όλοι μαζί αξιολογούν τις ενέργειες που έχουν προτεραιότητα ώστε να εξομαλυνθεί η ζωή στην πόλη. Στη συνέχεια αποφασίζουν τις δικές τους ενέργειες ώστε να εξαλειφθούν οι αιτίες που δημιούργησαν το φαινόμενο και να μην επαναληφθούν οι σφοδρές συνέπειες. Τα παιδιά προσεγγίζουν την τοπική κοινότητα, συναποφασίζουν και υλοποιούν κοινές δράσεις (πχ δενδροφύτευση όπου κριθεί απαραίτητη) κινητοποιώντας όλους τους εμπλεκόμενους φορείς.

Βιβλιογραφία-Διαδικτυογραφία

Η ΣΥΣΤΗΜΙΚΗ ΣΚΕΨΗ

«ΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ ΜΕΤΑ ΤΟ ΣΕΙΣΜΟ»- Εκπαιδευτική πρόταση

Μάνδρα Αττικής // Το πρόβλημα, το αποτέλεσμα, η λύση

Πόσοι νεκροί ακόμη θα χρειαστούν για να αλλάξει η καταστροφική διαχείριση των χειμάρρων;

Λέκκας: Υπάρχουν άλλα 300 σημεία στην Ελλάδα που μπορεί να πλημμυρίσουν

«Μια φορά στα 150 χρόνια η ένταση της βροχής στη Μάνδρα»

Η «επόμενη μέρα» αποκαλύπτει το μέγεθος της καταστροφής της Νέας Περάμου

Βοηθώντας τα παιδιά μετά από μια φυσική καταστροφή

Making Space for Water

«Ανοίγουν» τα εγκιβωτισμένα ποτάμια στα αστικά κέντρα της Ε.Ε.

Τα παιδιά της Δυτικής Αττικής και τα Ρέματα

Τα παιδιά της Δυτικής Αττικής και τα Ρέματα

Ποιος είναι αυτός που ισχυρίζεται ότι τα μικρά παιδιά δεν μπορούν να ασχοληθούν με ένα δύσκολο θέμα σαν τα ρέματα, να μάθουν από αυτό και να καλλιεργήσουν περιβαλλοντική συνείδηση;

Η αφορμή για να ξεκινήσουν ένα ετήσιο Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης δόθηκε στα παιδιά του 9ου Δημοτικού Μεγάρων όταν το ρέμα που περνάει δίπλα απ΄το σχολείο τους ξεχείλισε και πλημμύρισε η αυλή και όλες οι ισόγειες αίθουσες.

Άρχισαν λοιπόν να ερευνούν το θέμα με εξορμήσεις για επιτόπια έρευνα, κάνοντας ομαδικές εργασίες με μετρήσεις, καταγραφές, συγκρίσεις, πειράματα, να αναζητούν τις αιτίες και να βγάζουν συμπεράσματα για τις επιπτώσεις που έχει το στένεμα της κοίτης τους, η επιχωμάτωσή τους ή η αυθαίρετη δόμηση στις όχθες τους, να διαλέγονται για τα συμφέροντα που κρύβονται πίσω από τις πάσης φύσεως πολιτικές επιλογές, να διαμορφώνουν στάσεις και συμπεριφορές ενεργών πολιτών.

Προτείνουμε στους εκπαιδευτικούς να ερευνήσουν ένα τέτοιο τοπικό θέμα που απασχολεί πολλές ελληνικές πόλεις, καθώς οι επιπτώσεις από την κακή διαχείρισή τους μπορεί να αποβούν μοιραίες, όπως οι πρόσφατες πλημμύρες (15/11/2017) με πολλούς νεκρούς στη Μάνδρα Αττικής.

 

 

 

Το Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα τα ρέματα της Μεγαρίδας υλοποιήθηκε από το 9ο Δημοτικό Σχολείο Μεγάρων τη σχολική χρονιά 2005-2006 και μπορείτε να δείτε αναλυτικά την παρουσίασή του.

ΕΞΩΦΥΛΛΟ

Πρόσκληση ενδιαφέροντος για το Πρόγραμμα «Βιβλία σε Ρόδες»

BSR

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής, μέσω των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Αγωγής Υγείας, μετά την περσινή επιτυχημένη εφαρμογή του σε 48 σχολικές τάξεις της Διεύθυνσής μας, συμμετέχει ξανά στο πρόγραμμα «Βιβλία σε Ρόδες» τη σχολική χρονιά 2014-2015. Το πρόγραμμα τελεί υπό την αιγίδα του ΥΠΑΙΘ (ΑΠ97408/Γ7/ 18-07-2013 ΥΠΑΙΘ), έχει διαχειριστή την ΠΥΡΝΑ και δωρητή το ΙΣΝ.

Συνολικά 8 εκπαιδευτικοί σάκοι με τις αντίστοιχες θεματικές ενότητες Νερό, Θάλασσα, Παιχνίδι, Κήποι, Οι φίλοι μου κι εγώ, Οικογένεια (για Νηπιαγωγείο και Α΄ Δημ.), Περιβάλλον (για Νηπιαγωγείο), Συναισθήματα (για Νηπιαγωγείο) θα διακινηθούν από τις αρχές Οκτωβρίου σε 64 τάξεις της Διεύθυνσής μας. Τα «Βιβλία σε Ρόδες» στοχεύουν στην υποστήριξη των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, προάγοντας παράλληλα την ανάγνωση με την εισαγωγή μιας μικρής θεματικής «βιβλιοθήκης» μέσα στην τάξη. Οι σάκοι δανείζονται στα σχολεία για 4 εβδομάδες, τα παιδιά διαβάζουν τα βιβλία στο σχολείο ή να δανειστούν κάποια από αυτά στο σπίτι τους.

Για το πρόγραμμα διοργανώνεται εισαγωγικό σεμινάριο την Πέμπτη 2 Οκτωβρίου στη Δημοτική Βιβλιοθήκη του Πνευματικού Κέντρου του Δήμου Ασπροπύργου (Πλατεία Αγίου Δημητρίου) τις ώρες 15:00-18:00. Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς που έχουν ολοκληρώσει το ωράριό τους. Θα περιλαμβάνει παρουσίαση της φιλοσοφίας και του περιεχομένου των εκπαιδευτικών σάκων, παρουσίαση καλών πρακτικών από την περσινή εφαρμογή, καθώς και προτάσεις για τη διαχείριση των βιβλίων που περιέχονται σε αυτούς. Θα ολοκληρωθεί με την υλοποίηση βιωματικών εργαστηρίων εμψύχωσης του περιεχομένου των σάκων.

 

Πρόγραμμα σεμιναρίου

15:00-15:10 «Σύντομη παρουσίαση- Αποτίμηση περσινής εφαρμογής»

Τσίγκου Α., υπ/νη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΔΠΕ Δυτικής Αττικής

Σταματοπούλου Γ., υπ/νη Αγωγής Υγείας ΔΠΕ Δυτικής Αττικής

15:10-15:30  «Το πρόγραμμα «Βιβλία σε Ρόδες»: Η φιλοσοφία του και τα βήματα για την υλοποίησή του»

Δημοπούλου Μ., υπ/νη Περιβαλλοντικής Αγωγής Α΄ ΔΠΕ Αθηνών

15:30-16:00 «Καλές πρακτικές στην τάξη»

Δρομπόνης Σωτήριος, 3ο ΔΣ Μεγάρων

Γρομητσάρη Θεοδώρα, 9ο ΔΣ Ασπροπύργου

Σαγρή Αλεξάνδρα, 9ο ΔΣ Άνω Λιοσίων

16:00-17:45 «Δύο παράλληλα βιωματικά εργαστήρια εμψύχωσης των σάκων- Προτάσεις για τη διαχείριση των βιβλίων»

Εργαστήριο Α: Δημοπούλου Μ., , Τσίγκου Α.

Εργαστήριο Β: Κύρδη Κ., υπ/νη Πολ. Θεμ. Α΄ ΔΠΕ Αθηνών, Σταματοπούλου Γ.

17:45-18:00 Συζήτηση στην Ολομέλεια- Αποτίμηση σεμιναρίου- Προοπτικές

Δανεισμός σάκου- Ξεκίνημα 1ου ταξιδιού

 

Όσοι εκπαιδευτικοί ενδιαφέρονται για την αξιοποίηση ενός σάκου στην τάξη τους καλούνται να δηλώσουν συμμετοχή, ώστε με τον έγκαιρο προγραμματισμό να γίνει η μέγιστη δυνατή αξιοποίηση των βιβλίων και όλων των μέσων που προσφέρει το πρόγραμμα. Προτεραιότητα θα δοθεί στους εκπαιδευτικούς που έχουν παρακολουθήσει το εισαγωγικό σεμινάριο.

Για δήλωση συμμετοχής στο πρόγραμμα και στο εισαγωγικό σεμινάριο οι εκπαιδευτικοί της Δυτικής Αττικής συμπληρώνουν την ακόλουθη φόρμα:

https://docs.google.com/forms/d/1Ohk1c6bYDg8BVY74aY_kabjY5dbsJY3yBnuzAmYdSHw/viewform?usp=send_form

Περισσότερα για το Πρόγραμμα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ μπορείτε να διαβάσετε στην Ιστοσελίδα του και στη σχετική δημοσίευση.

vivliaserodes

ΕΚΔΗΛΩΣΗ για το ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Η Οργανωτική Επιτροπή των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής διοργανώνει εισαγωγική εκδήλωση για το ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ με θέμα:

«Η ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΜΕΣΩ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΣΗΣ»

στο Ισόγειο του ΠΑΚΠΠΑ Δήμου Ελευσίνας (Παγκάλου & Κίμωνος 11) την Τετάρτη 24 Σεπτεμβρίου 2014 και ώρες 18:00-20:00 σύμφωνα με το επισυναπτόμενο Πρόγραμμα.

Στόχος της εκδήλωσης είναι η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση εκπαιδευτικών και γονέων των σχολείων της Δυτικής Αττικής για το περιεχόμενο και τις δράσεις του Κοινωνικού Σχολείου και ειδικότερα για την Καταπολέμηση της Παχυσαρκίας στα παιδιά και τους νέους.

Η Οργανωτική Επιτροπή

Σπύρου Παναγιώτης, Δ/ντής Π.Ε. Δυτικής Αττικής, Πρόεδρος

Αργυρίου Αργύριος, Δ/ντής Δ.Ε. Δυτικής Αττικής, Αντιπρόεδρος

Παυλικάκης Γεώργιος, Σχολικός Σύμβουλος Φυσικών

Καζέλα Κατερίνα, Σχολική Σύμβουλος 56ης Περ. Π.Α. Αττικής

Παπαπανούση Χριστίνα, Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Δ.Ε. Δυτικής Αττικής

Σταματοπούλου Γεωργίτσα, Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Π.Ε. Δυτικής Αττικής

Τσίγκου Αλεξάνδρα, Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Π.Ε. Δυτικής Αττικής

αφισα 7B copy

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΜΕΡΙΔΑΣ

 «Η ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑΣ ΜΕΣΩ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΣΗΣ»

 

18:00- 18:15

Χαιρετισμοί

Σπύρου Παναγιώτης, Δ/ντης Π.Ε. Δυτικής Αττικής, Πρόεδρος Οργανωτικής Επιτροπής

Αργυρίου Αργύριος, Δ/ντης Δ.Ε. Δυτικής Αττικής

Εκπρόσωποι Φορέων

18:15-18:30 «Στόχοι και Περιεχόμενο του Κοινωνικού Σχολείου»

Καζέλα Κατερίνα, Phd, Σχολική Σύμβουλος 56ης Περ. Π.Α. Αττικής

18:30-18:50 «Παχυσαρκία και παρεμβάσεις πρόληψης σε παιδιά και εφήβους»

Ρίσβας Γρηγόρης, Phd, πρόεδρος Πανελληνίου Συλλόγου Διαιτολόγων- Διατροφολόγων, Επιστημονικός Συνεργάτης Γεωπονικού Πανεπιστημίου Αθηνών

18:50-19:10 «Υγιεινές επιλογές κολατσιού στο σχολείο»

Μαράκης Γεώργιος, Διατροφολόγος Phd, Διεύθυνση διατροφικής πολιτικής και ερευνών του ΕΦΕΤ

19:10-19:30 «Παιδική παχυσαρκία και άσκηση»

Μπασχαλής Συμεών, Phd, Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Δυτικής Αττικής

19:30-19:40 «Δημιουργούμε μόνοι μας το δικό μας κολατσιό»

Αλεξανδροπούλου Αικατερίνη, Νηπιαγωγός, 6ο Νηπιαγωγείο Ελευσίνας

19:40-19:50 «Διατροφή + Άσκηση = Υγεία»

Κωνσταντίνα Τζοβάρα, Δασκάλα, Μπαμπλέκης Στυλιανός, Εκπ/κός Φυσικής Αγωγής, 6ο ΔΣ Άνω Λιοσίων

19:50-20:00 «Υγιεινή διατροφή: παράγοντες σωματικής και πνευματικής ευεξίας»

Στάθη Αναστασία, Εκπ/κος ΠΕ04.02 (Χημικός),  Λεβέντη Αγγελική ΠΕ02 (Φιλόλογος), Δ/ντρια, 3ο Γυμνάσιο Ελευσίνας

 

Συντονισμός προγράμματος: Παυλικάκης Γεώργιος, Phd, Σχολικός Σύμβουλος Φυσικών, μέλος Οργανωτικής Επιτροπής

«3η Συνάντηση πολιτιστικών φορέων Δυτικής Αττικής» στα Άνω Λιόσια

Η Περιφέρεια Αττικής – Περιφερειακή Ενότητα Δυτικής Αττικής οργανώνει στις 10, 11, 12 και 13 Οκτωβρίου 2013 την 3η Συνάντηση Πολιτιστικών Φορέων Δυτικής Αττικής στο Κλειστό Ολυμπιακό Αθλητικό Κέντρο Άνω Λιοσίων.
3η

Πρόκειται για μια διοργάνωση που γίνεται με κοινωνικό σκοπό και στόχο έχει την ανάδειξη του εθελοντισμού, της τοπικής παράδοσης και του λαϊκού πολιτισμού της περιοχής της Δυτικής Αττικής, καθώς και των περιοχών της χώρας μας που εκπροσωπούν οι εθνοτοπικοί σύλλογοι που εδρεύουν στην περιοχή μας, όπως επίσης και η ενδυνάμωση και προώθηση του πολιτιστικού και θρησκευτικού τουρισμού μέσα από τη συνεργασία των φορέων.

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία το 2011 στην Ελευσίνα και το 2012 στα Μέγαρα με την προοπτική να παρουσιαστεί και στους 5 δήμους της Δυτικής Αττικής και την έχουν επισκεφθεί πάνω από 20.000 πολίτες.

Η 3η Συνάντηση περιλαμβάνει:

ΕΚΘΕΣΗ με έμφαση στο λαϊκό πολιτισμό της περιοχής και της χώρας μας με θέμα ΤΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ

ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ – ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ καθ’ όλη τη διάρκεια της διοργάνωσης με θέμα τη ΓΥΝΑΙΚΑ.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει: Παραδοσιακούς χορούς, δρώμενα από την ελληνική παράδοση, συναυλίες παραδοσιακών καλλιτεχνών, θέατρο, αναπαραστάσεις εθίμων και παρουσιάσεις τοπικών ενδυμασιών.

Οι συμμετέχοντες θα αναδείξουν τα στοιχεία του τοπικού λαϊκού πολιτισμού και της καλλιτεχνικής δημιουργίας και παράλληλα θα προβάλλουν το έργο τους τόσο στη διάσωση και διάδοση του πολιτισμού όσο και του εθελοντισμού και της διάδοσής του στη νέα γενιά.

Στην έκθεση θα συμμετάσχουν:
• πολιτιστικοί σύλλογοι
• μουσεία
• οι πολιτιστικοί οργανισμοί και πνευματικά κέντρα των οικείων δήμων
• ιδρύματα πολιτισμού
• θεατρικές ομάδες
• εθελοντικές ομάδες
• περιβαλλοντικοί σύλλογοι

Η διάρκεια της εκδήλωσης θα είναι τετραήμερη (10, 11, 12 και 13 Οκτωβρίου 2013) και οι ώρες λειτουργίας θα είναι
10 & 11 Οκτωβρίου: 17:00 – 22:00, και
12 & 13 Οκτωβρίου: 11:00 – 14:30 και 17:00 – 22:00.

Τα επίσημα εγκαίνια θα πραγματοποιηθούν την Πέμπτη 10 Οκτωβρίου και ώρα 19:00.

Η είσοδος για το κοινό θα είναι ελεύθερη.