Σύγχρονα εξ αποστάσεως παιδαγωγικά εργαστήρια από το ΚΠΕ Δραπετσώνας

Σας ενημερώνουμε ότι το ΚΠΕ Δραπετσώνας προτίθεται να υλοποιήσει σύγχρονα εξ αποστάσεως παιδαγωγικά εργαστήρια από τα εκπαιδευτικά προγράμματά του για όσες/ους εκπαιδευτικούς Α/θμιας και Β/θμιας εκπ/σης θα ήθελαν να συμμετάσχουν με τις ομάδες τους ή με τις τάξεις τους, σύμφωνα με τις προδιαγραφές που αναφέρονται στο επισυναπτόμενο έγγραφο.

Οι δηλώσεις εκδήλωσης ενδιαφέροντος υποβάλλονται στην ηλεκτρονική φόρμα:  https://forms.gle/dEjqJAAxsNaCbi3KA

Ενημέρωση για τα εκπαιδευτικά προγράμματα και τις εκπαιδευτικές επισκέψεις σχολείων Α/θμιας εκπ/σης στο ΚΠΕ Δραπετσώνας

logo

Σας ενημερώνουμε ότι το ΚΠΕ Δραπετσώνας, σύμφωνα με την εγκύκλιο του
ΥΠ.Π.Ε.Θ. με Α.Π. 200064/23-11-2016 για τους πρώτους μήνες του σχολικού έτους και
μέχρι την έγκριση των προγραμμάτων, θα δεχθεί επισκέψεις σχολικών μονάδων της
Περιφέρειάς του και κατά προτεραιότητα της Περιφερειακής Ενότητας του για την
υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

Τα εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιούνται στο ΚΠΕ Δραπετσώνας έχουν
αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του: http://kpe-drapets.att.sch.gr/educational-programs. Εκεί,
οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να πληροφορηθούν για το περιεχόμενό τους
το οποίο μπορεί να αποτελέσει αντικείμενο ενός ετήσιου περιβαλλοντικού
προγράμματος για όσους από τους εκπαιδευτικούς το επιθυμούν ή μπορεί να
ενσωματωθεί στη διδακτική τους πράξη επεκτείνοντας την προσέγγιση εννοιών
και θεμάτων του αναλυτικού προγράμματος.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΠΕ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ 2019-2020
για Α/θμια Εκπ/ση

1. Το λιμάνι του Πειραιά: Αρχαιότητα – Νεότερη εποχή/ Εκβιομηχάνιση (Δημοτικό
Δημοτικό Ε’ & ΣΤ’)
1α. Tο λιμάνι του Πειραιά: Νεότερη εποχή – Εκβιομηχάνιση (Δημοτικό Ε’ & ΣΤ’)
2. Ιχνηλατώντας τις αλλαγές ενός τόπου στον χρόνο (Δημοτικό Ε’ & ΣΤ’)
3. Στον πηγαιμό για τους δημόσιους χώρους : μου προσφέρουν… τους προσέχω;
(Νηπιαγωγείο – Δημοτικό)
4. Δεν πετάω… ανακυκλώνω (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό Α’)
5. Νοιάζομαι για τους θησαυρούς της γης: μειώνω/ επαναχρησιμοποιώ/ ανακυκλώνω
(Δημοτικό Β’ Γ’, Δ’)
6. Φυσικοί πόροι και Διαχείριση απορριμμάτων (Δημοτικό Ε’ & ΣΤ’)
7. Μια θάλασσα για μας και τις μελλοντικές γενιές: Αλιεία – Τουρισμός (Δημοτικό
ΣΤ’)
7α. Μια θάλασσα για μας και τις μελλοντικές γενιές: Αλιεία (Δημοτικό Β’ , Γ’, Δ’, Ε’)
7β. Μια θάλασσα για μας και τις μελλοντικές γενιές: Τουρισμός (Δημοτικό, ΣΤ’ -)
8. Ταξιδεύοντας με ένα γιλέκο στη θάλασσα της παγκοσμιοποίησης (Δημοτικό
ΣΤ’)

Εισηγήσεις σεμιναρίου για τους 17 Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης

Sustainable-Development-Goals_POSTER_greek

Στους παρακάτω συνδέσμους θα βρείτε τις ΕΙΣΗΓΗΣΕΙΣ του ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ που διοργάνωσε το ΚΠΕ Δραπετσώνας σε συνεργασία με Διευθύνσεις Εκπαίδευσης στις 15 & 16 Μαρτίου για τους 17 Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης.

1. 17 στόχοι για να αλλάξουμε τον κόσμο μας (Θάνος Ιωάννου)

2. Ατζέντα 2030: μια παγκόσμια συμφωνία προϊόν πολυμερών διαπραγματεύσεων (Βέρα Δηλάρη)

3. Η πρωτοβουλία του καταστατικού χάρτη της γης και οι 17 στόχοι της βιώσιμης ανάπτυξης (Νέλλη Κωστούλα – Μακράκη)

4. Χαρτογράφηση εννοιών (Αχιλλέας Μανδρίκας)

5. Παιχνίδι 17 στόχων για διαδραστικό πίνακα: Εχουμε στόχους. Παιχνίδι για τους 17 στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης Μαρία Σκιαδέλη

 

Πρόσκληση εκπαιδευτικών σε διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο στο ΚΠΕ Δραπετσώνας με θέμα «Βιώσιμη Ανάπτυξη και Εκπαίδευση για την Αειφορία: παιδαγωγικές εφαρμογές»

Sustainable-Development-Goals_POSTER_greek.jpg

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής σε συνεργασία με τις ΔΠΕ Α΄Αθήνας και Πειραιά και ΔΔΕ Α΄, Β΄, Δ΄ Αθήνας και Πειραιά, δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, και το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δραπετσώνας, διοργανώνουν διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο για 30 εκπαιδευτικούς με θέμα:

«Βιώσιμη Ανάπτυξη και Εκπαίδευση για την Αειφορία: παιδαγωγικές εφαρμογές».

Το σεμινάριο είναι αφιερωμένο στην παιδαγωγική αξιοποίηση των 17 Στόχων της Βιώσιμης Ανάπτυξης του ΟΗΕ και θα πραγματοποιηθεί στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Δραπετσώνας, στις 15 και 16 Μαρτίου 2019.

Η ενασχόληση με τα προβλήματα της παγκόσμιας κοινότητας, όπως καταγράφηκαν το 2015 από τα Ηνωμένα Έθνη και τους εκπροσώπους των χωρών που συμμετείχαν, ως «Ατζέντα 2030» (οικονομική και δίκαιη οικονομική ανάπτυξη για όλους, μηδενική φτώχεια και πείνα, ποιοτική εκπαίδευση, αντιμετώπιση του φαινομένου της κλιματικής αλλαγής, καταπολέμηση των κοινωνικών ανισοτήτων και αδικιών, κλπ.) προάγει :

  1. Την κατανόηση ότι τα παραδοσιακά προβλήματα της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης (εξάντληση φυσικών πόρων, διαχείριση απορριμμάτων, βιοποικιλότητα, ενέργεια, κλιματική αλλαγή, κλπ.) δεν μπορούν να αποσυνδεθούν από θέματα κοινωνικής και περιβαλλοντικής δικαιοσύνης
  2. Την καλλιέργεια της συστημικής σκέψης: σύγχρονες έρευνες καταδεικνύουν ότι τα θέματα της αειφορίας δεν μπορούν να αντιμετωπισθούν ξεκομμένα το ένα από το άλλο χωρίς να λαμβάνονται υπόψη οι αλληλεπιδράσεις μεταξύ των ζητημάτων (για παράδειγμα ο στόχος της μείωσης χρήσης των πλαστικών συσκευασιών και των υγιών οικοσυστημάτων μπορεί να επιτευχθεί και με τη διασφάλιση του δικαιώματος στην πρόσβαση όλων στο καθαρό νερό – μείωση της χρήσης των πλαστικών μπουκαλιών κλπ.)
  • Την κατανόηση ότι η προώθηση και εμπέδωση των αξιών της αειφορίας (αλληλεγγύη, κοινή ευθύνη, συνεργασία κλπ) γίνεται πιο εύκολη μέσα από την ενασχόληση με τα πραγματικά προβλήματα του κόσμου στον οποίο ζούμε (συσσώρευση απορριμμάτων, παιδική εργασία, αποκλεισμός ευάλωτων κοινωνικών ομάδων κλπ.)

Πρόγραμμα διήμερου επιμορφωτικού σεμιναρίου

 Παρασκευή 15 Μαρτίου 2019

17.00-17.30 Προσέλευση- εγγραφές  
17.30-17.40 Παρουσίαση στοχοθεσίας ημερίδας Δρ Σταυρούλα Τριανταφύλλου, Υπεύθυνη ΚΠΕ Δραπετσώνας
17.40–18.00 «Ας γνωριστούμε … ρίχνοντας μια ματιά στα παγκόσμια προβλήματα» : Δραστηριότητα γνωριμίας, σύνθεσης ομάδων και εισαγωγής στο θέμα Δρ Σταυρούλα Τριανταφύλλου, Θεολογία Αβδελλή, Αναπληρώτρια Υπεύθυνη ΚΠΕ
18.00-18.20 «Η διερεύνηση των 17 Στόχων της ΒΑ μέσα από ένα κινητό τηλέφωνο», Βιωματικό εργαστήριο Θεολογία Αβδελλή, Ιωάννα Φώκου, Μέλος της Παιδαγωγικής Ομάδας του ΚΠΕ, Δρ Θάνος Ιωάννου, Υπεύθυνος ΠΕ Δ/νσης ΔΕ Δ΄Αθήνας
18.20-19.00 «Εμβαθύνοντας στους 17 Στόχους της ΒΑ μέσα από ένα διαδραστικό παιχνίδι» Δρ Σταυρούλα Τριανταφύλλου, Θεολογία Αβδελλή, Ιωάννα Φώκου
19.00-19.15 Διάλειμμα/καφές  
19.15-19.45 «Ατζέντα 2030: μια παγκόσμια συμφωνία, προϊόν πολυμερών διαπραγματεύσεων» Βέρα Δηλάρη
19.45-20.15 «Ο Καταστατικός Χαρτης της Γης (The Earth Charter) και η σύνδεσή του με τις αξίες και τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης» Νέλλη Κωστούλα-Μακράκη. Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Κρήτης. Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης
20.15-21.00 «Συμπεράσματα/κλείσιμο πρώτης ημέρας»  

Σάββατο 16 Μαρτίου 2019

08.30-08.45 Κατανομή στα βιωματικά εργαστήρια Θα υλοποιηθούν κυλιόμενα  βιωματικά εργαστήρια σε δύο ζώνες (08.45-10.45 και 11.00-13.00)
08.45-10.45 1η Ζώνη βιωματικών εργαστηρίων  
α. «Προσεγγίζοντας τους 17 Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης μέσα από εννοιολογικούς χάρτες» Δρ Αχιλλέας Μανδρίκας, Συντονιστής εκπαιδευτικού έργου Εκπαίδευσης για την αειφορία 6ου ΠΕΚΕΣ (Πειραιά)
β. «Κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένηπροάγοντας τη συστημική σκέψη μέσα από τα μονοπάτια των παραμυθιών» Ιωάννα Φώκου, Θεολογία Αβδελλή, Βαρβάρα Πετρίδου, Υπεύθυνη ΠΕ Δ/νση ΔΕ Β΄Αθήνας

 

γ.  «Mάτια ορθάνοιχτα κλειστά…: από την άρνηση της κλιματικής αλλαγής στην ανάδειξη του στόχου 13 (Δράση για το κλίμα) και τη  δυναμική διασύνδεσή του με τους υπόλοιπους ΣΒΑ» Μαρία Δημοπούλου, Υπεύθυνη ΠΕ Δ/νση ΠΕ Α΄Αθήνας, Αλεξάνδρα Τσίγκου, Υπεύθυνη ΠΕ Δ/νση ΠΕ Δυτικής Ατικής
10.45 – 11.00 Διάλειμμα/καφές  
11.00-13.00 2η Ζώνη Βιωματικών εργαστηρίων   
α. «Προσεγγίζοντας τους 17 Στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης μέσα από εννοιολογικούς χάρτες» Δρ Αχιλλέας Μανδρίκας, Συντονιστής εκπαιδευτικού έργου Εκπαίδευσης για την αειφορία 6ου ΠΕΚΕΣ (Πειραιά)
β. «Κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένηπροάγοντας τη συστημική σκέψη μέσα από τα μονοπάτια των παραμυθιών» Ιωάννα Φώκου, Θεολογία Αβδελλή, Βαρβάρα Πετρίδου, Υπεύθυνη ΠΕ Δ/νση ΔΕ Β΄Αθήνας

 

γ.  «Mάτια ορθάνοιχτα κλειστά…: από την άρνηση της κλιματικής αλλαγής στην ανάδειξη του στόχου 13 (Δράση για το κλίμα) και τη  δυναμική διασύνδεσή του με τους υπόλοιπους ΣΒΑ» Μαρία Δημοπούλου, Υπεύθυνη ΠΕ Δ/νση ΠΕ Α΄Αθήνας, Αλεξάνδρα Τσίγκου, Υπεύθυνη ΠΕ Δ/νση ΠΕ Δυτικής Ατικής
13.00-14.00 Παρουσίαση στην ολομέλεια/ συζήτηση/συμπεράσματα  
14.00-14.30 Αξιολόγηση/κλείσιμο ημερίδας  

Αιτήσεις συμμετοχής γίνονται από τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς έως την Δευτέρα 25 Φεβρουαρίου 2019 και ώρα 11.30 στο σύνδεσμο:

https://goo.gl/forms/T4nwACM5CzFvRZhI3

Εδώ το έγγραφο της ΔΠΕ Δυτικής Αττικής 2144 ΚΠΕ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ

ΚΠΕ ΔΡΑΠΕΤΣΩΝΑΣ- Εκπαιδευτικά Προγράμματα

kpedrapets

Ενημερωθείτε από το σχετικό έγγραφο ποια εκπαιδευτικά προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης υλοποιεί το ΚΠΕ Δραπετσώνας τη σχολική χρονιά 2018-2019, καθώς και για την σχέση τους με το αναλυτικό πρόγραμμα του δημοτικού σχολείου.

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΑΘΜΙΑ 2018-2019

Επισκέψεις σε Κ.Π.Ε. της Αττικής κατά τους πρώτους μήνες του σχολικού έτους 2017-18

kpe attikis

Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με την υπ. αριθμ. 200064/Δ2/23/11/2016 περσινή εγκύκλιο της Γενικής Δ/νσης Σπουδών Π.Ε. και Δ.Ε. του ΥΠ.Π.Ε.Θ. για τους πρώτους μήνες του σχολικού έτους και μέχρι την έγκριση των προγραμμάτων, μπορούν να επισκέπτονται τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για την υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων σχολικές μονάδες της Περιφέρειάς τους και κατά προτεραιότητα της Περιφερειακής Ενότητας στην οποία ανήκει το ΚΠΕ.

Η εκπαιδευτική επίσκεψη σε ΚΠΕ περιλαμβάνεται στις 9 διδακτικές επισκέψεις που δικαιούνται τα τμήματα ανά σχολική χρονιά και συνεπάγεται «δέσμευση» του εκπαιδευτικού για υλοποίηση προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θεματολογία συναφή με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που παρακολούθησε με την τάξη του στο Κ.Π.Ε.

Πληροφορίες για τα εκπαιδευτικά προγράμματα των Κ.Π.Ε. της Αττικής μπορείτε να βρείτε στους υπερσυνδέσμους: Κ.Π.Ε. Ελευσίνας  Κ.Π.Ε. Δραπετσώνας  Κ.Π.Ε. Λαυρίου & Κ.Π.Ε. Αργυρούπολης. Με το παρόν επισυνάπτονται τα ενημερωτικά έγγραφα των Κ.Π.Ε. Ελευσίνας, Κ.Π.Ε. Δραπετσώνας και ΚΠΕ Λαυρίου.

Η υποβολή αίτησης για την πραγματοποίηση της σχετικής επίσκεψης γίνεται δια του Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Ως εκ τούτου η επισυναπτόμενη Αίτηση Συμμετοχής από τα σχολεία της ΔΠΕ Δυτικής Αττικής αποστέλλεται μέχρι 4 Οκτωβρίου στη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου perekp@dipe-dytik.att.sch.gr.

Αίτηση της ΔΠΕ Δυτικής Αττικής

Έγγραφο του ΚΠΕ Ελευσίνας

Έγγραφο του ΚΠΕ Δραπετσώνας

Έγγραφο του ΚΠΕ Λαυρίου

Έγγραφο του ΚΠΕ Αργυρούπολης

Σεμινάριο για την Υπεύθυνη Κατανάλωση στο ΚΠΕ Δραπετσώνας

fscd-1-n00s1v1idru5vpolsz3s9uypcnncvvuxty240hnrsg.png

Η Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής (μέσω της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης) σε συνεργασία με το ΚΠΕ Δραπετσώνας και τις Δ/νσεις Α/θμιας Εκπ/σης Α΄, Β΄ Αθήνας και Πειραιά και Β/θμιας Εκπ/σης Β΄ και Δ΄ Αθήνας διοργανώνει διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα:

 

«Η υπεύθυνη κατανάλωση την εποχή της παγκοσμιοποίησης»

20 και 21 Οκτωβρίου 2017

στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Δραπετσώνας

(Αλ. Παναγούλη & Μονεμβασιάς 1, Δραπετσώνα)

 

Οι εκπαιδευτικοί θα έχουν την ευκαιρία να αποτιμήσουν κριτικά τον κομβικό ρόλο της κατανάλωσης στο πλαίσιο της ανάπτυξης, να ενημερωθούν για τα δικαιώματά τους ως καταναλωτές, αλλά και την ευθύνη τους  ως παγκόσμιοι πολίτες. Η εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία συναντά την εκπαίδευση για την ιδιότητα του παγκόσμιου πολίτη, γιατί προσεγγίζει το θέμα της κατανάλωσης όχι μόνο από την οπτική της εξάντλησης των φυσικών πόρων και της συσσώρευσης απορριμμάτων αλλά και μέσα από θέματα περιβαλλοντικής και κοινωνικής δικαιοσύνης.

Το «Δίκαιο εμπόριο», οι διάφορες μορφές κοινωνικής οικονομίας όπως «τράπεζες χρόνου», κλπ. δεν αποτελούν μόνο εναλλακτικές προτάσεις επίλυσης της οικονομικής κρίσης αλλά και προτάσεις προάσπισης των κοινωνικών αξιών, της αλληλεγγύης, της υπευθυνότητας και της συνεργασίας. Ο παγκόσμιος πολίτης ως υπεύθυνος καταναλωτής ενημερώνεται και αποφασίζει γνωρίζοντας τις συνέπειες των επιλογών του, γνωρίζει ότι, με τις επιλογές του, θα καθορίσει ποια προϊόντα θα συνεχίσουν να παράγονται, σε ποιες εργασιακές συνθήκες και ποιες περιβαλλοντικές επιπτώσεις θα έχει η παραγωγική τους διαδικασία.

Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί θα συμμετάσχουν σε βιωματικά εργαστήρια και θα έρθουν σε επαφή με ενεργητικές διδακτικές τεχνικές, τις οποίες θα μπορούν να εφαρμόσουν στην ίδια τη διδακτική τους πράξη επεκτείνοντας την προσέγγιση εννοιών και θεμάτων του αναλυτικού προγράμματος. Έμφαση θα δοθεί στη τεχνική της μελέτης πεδίου, κατά την οποία θα μελετηθούν παραδείγματα της τοπικής οικονομίας της Δραπετσώνας, καθώς και στον συστημικό τρόπο σχεδιασμού των φύλλων εργασίας για τη μελέτη πεδίου.

Το περιεχόμενο του σεμιναρίου μπορεί να αποτελέσει αντικείμενο ενός ετήσιου περιβαλλοντικού προγράμματος για τους εκπαιδευτικούς που το επιθυμούν ή  μπορεί να ενσωματωθεί εν μέρει σε οποιοδήποτε άλλο περιβαλλοντικό πρόγραμμα  υλοποιήσουν οι εκπαιδευτικοί.

Παρακαλούνται οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να συμμετάσχουν στο σεμινάριο να συμπληρώσουν έως 30/9/2017 και ώρα 12.00 την ηλεκτρονική φόρμα

https://goo.gl/rNR2jo.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Παρασκευή 20 Οκτωβρίου

17:00-17:30 Προσέλευση – εγγραφές  
17.30-17.50 «Η Εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία : ο καταναλωτής μέσα από την οπτική του παγκόσμιου πολίτη» Στ. Τριανταφύλλου, Υπεύθυνη ΚΠΕ Δραπετσώνας
17:50-18:10 «Τα δικαιώματα του καταναλωτή» Μ. Τσιφάκης, Ένωση καταναλωτών
18:10-18:30 Ενημέρωση/ κριτική αποτίμηση των εμπορικών συμφωνιών ΤΤPCeta Κ. Φωτεινάκης, Φίλοι της Φύσης
18.30 – 19.00 Συζήτηση  
19.00-19.10 Διάλειμμα  
19.10-19.30 «Το Δίκαιο εμπόριο» Κ. Γαρυφάλλη, Fair trade Hellas
19.30-19.50 «Εφαρμόζοντας την «κοινωνική οικονομία» Μανώλης Κοπανάκης, Υπεύθυνος ΚΠΕ Καρπενησίου
19.50-20.10 «Η Κοινωνική Οικονομία: η περίπτωση της τράπεζας χρόνου» Μαλαματή Δίτσιου, πρ. Υπεύθυνη ΠΕ ΔΔΕ Δ’ Αθήνας και νυν σχολική Σύμβουλος ΠΕ04 Πειραιά
20.10-21.00 Συζήτηση, αξιολόγηση, κλείσιμο  

Σάββατο 21 Οκτωβρίου

9.00-9.30 Προσέλευση, χωρισμός σε ομάδες  
9.30-10.30 Προετοιμασία για Μελέτη πεδίου: συστημική διερεύνηση αξόνων μελέτης Στ. Τριανταφύλλου, Θ. Ιωάννου, Υπεύθυνος ΠΕ ΔΔΕ Δ΄ Αθήνας
10.30-12.30 Μελέτη πεδίου Θ. Αβδελλή (Αναπληρώτρια Υπεύθυνη ΚΠΕ Δραπετσώνας), Ι. Φώκου (Μέλος ΠΟ ΚΠΕ), Αλ. Τσίγκου (Υπεύθυνη ΠΕ ΔΠΕ Δυτικής Αττικής), Β. Πετρίδου (Υπεύθυνη ΠΕ ΔΔΕ Β’ Αθήνας) Μ. Δημοπούλου (Υπεύθυνη ΠΕ ΔΠΕ Α΄ Αθήνας), Δ. Γκότζος (Υπεύθυνος ΠΕ ΔΠΕ Β’ Αθήνας) Γ. Βούλγαρης (Υπεύθυνος ΠΕ ΔΠΕ Πειραιά)
12.30-13.30 Επεξεργασία δεδομένων μελέτης πεδίου Θ. Αβδελλή, Ι. Φώκου, Αλ. Τσίγκου, Β. Πετρίδου, Μ. Δημοπούλου, Δ. Γκότζος, Γ. Βούλγαρης
13.30-14.00 Ολομέλεια  
14.00-15.00 Ελαφρύ γεύμα  
15.00 – 18.00 Βιωματικά εργαστήρια  
  Α) «Ταξιδεύοντας με ένα γιλέκο στη θάλασσα της παγκοσμιοποίησης» Στ. Τριανταφύλλου, Θ. Αβδελλή, Ι. Φώκου
  Β) «Κατανάλωση και διαφήμιση» Θ. Ιωάννου
  Γ) «Το δίκαιο εμπόριο και η αγαπημένη μας σοκολάτα» Κ. Γαρυφάλλη, Fair trade Hellas

 

Επισκέψεις σχολείων Α/θμιας Εκπ/σης στο ΚΠΕ Δραπετσώνας

logo

Το ΚΠΕ Δραπετσώνας σύμφωνα με την εγκύκλιο του ΥΠ.Π.Ε.Θ. με Α.Π. 200064/23-11-2016 για τους πρώτους μήνες του σχολικού έτους και μέχρι την έγκριση των προγραμμάτων θα δεχθεί επισκέψεις σχολικών μονάδων της Περιφέρειάς του και κατά προτεραιότητα της Περιφερειακής Ενότητας του για την υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων.

Τα εκπαιδευτικά προγράμματα που πραγματοποιούνται στο ΚΠΕ Δραπετσώνας
έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του: http://kpe-drapets.att.sch.gr/educational-programs.

Εκεί, οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να πληροφορηθούν για το περιεχόμενό
τους, το οποίο μπορεί να αποτελέσει αντικείμενο ενός ετήσιου περιβαλλοντικού
προγράμματος για τους εκπαιδευτικούς που το επιθυμούν ή μπορεί να ενσωματωθεί
στην διδακτική τους πράξη επεκτείνοντας την προσέγγιση εννοιών και θεμάτων
του αναλυτικού προγράμματος.

Στο έγγραφο του ΚΠΕ Δραπετσώνας επισυνάπτεται πίνακας που συσχετίζει τα προγράμματα του ΚΠΕ Δραπετσώνας με τα γνωστικά αντικείμενα του Αναλυτικού Προγράμματος των τάξεων του Δημοτικού σχολείου.

Σεμινάριο «Η Υπεύθυνη κατανάλωση την εποχή της παγκοσμιοποίησης»

Globalization12

Το ΚΠΕ Δραπετσώνας,  σε συνεργασία με τους Υπεύθυνους ΠΕ των Δ/νσεων Α/θμιας Εκπ/σης Πειραιά, Δυτικής Αττικής, Α΄ και Β΄ Αθήνας, και Β/θμιας Εκπ/σης Β΄ και Δ΄ Αθήνας, διοργανώνει διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο στις 19 και 20 Μαΐου, στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ Δραπετσώνας, με θέμα:

«Η υπεύθυνη κατανάλωση την εποχή της παγκοσμιοποίησης».

Οι εκπαιδευτικοί θα έχουν την ευκαιρία να προβληματιστούν και να αποτιμήσουν κριτικά τον κομβικό ρόλο της κατανάλωσης στο πλαίσιο της ανάπτυξης, να ενημερωθούν για τα δικαιώματα τους ως καταναλωτές, αλλά και την ευθύνη τους  ως παγκόσμιοι πολίτες. Η εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία συναντά την εκπαίδευση για την ιδιότητα του παγκόσμιου πολίτη, γιατί προσεγγίζει το θέμα της κατανάλωσης όχι μόνο από την οπτική της εξάντλησης των φυσικών πόρων και της συσσώρευσης απορριμμάτων αλλά και μέσα από θέματα περιβαλλοντικής και κοινωνικής δικαιοσύνης. Το «Δίκαιο εμπόριο», οι διάφορες μορφές κοινωνικής οικονομίας όπως «τράπεζες χρόνου», κλπ. δεν αποτελούν μόνο εναλλακτικές προτάσεις επίλυσης της οικονομικής κρίσης αλλά και προτάσεις προάσπισης των κοινωνικών αξιών, της αλληλεγγύης, της υπευθυνότητας και της συνεργασίας. Ο παγκόσμιος πολίτης δεν μπορεί να μην είναι και υπεύθυνος καταναλωτής που ενημερώνεται και αποφασίζει γνωρίζοντας τις συνέπειες των επιλογών του, που γνωρίζει ότι, με τις επιλογές του, θα καθορίσει ποια προϊόντα θα συνεχίσουν να παράγονται, σε ποιες εργασιακές συνθήκες και ποιες περιβαλλοντικές επιπτώσεις θα έχει η παραγωγική τους διαδικασία.

Επιπλέον, οι εκπαιδευτικοί θα συμμετάσχουν σε βιωματικά εργαστήρια και θα έρθουν σε επαφή με ενεργητικές διδακτικές τεχνικές τις οποίες θα μπορούν να εφαρμόσουν στην ίδια τη διδακτική τους πράξη. Έμφαση θα δοθεί στη τεχνική της μελέτης πεδίου κατά την οποία θα μελετηθούν παραδείγματα της τοπικής οικονομίας της Δραπετσώνας, καθώς και στον (συστημικό) τρόπο σχεδιασμού των φύλλων εργασίας για τη μελέτη πεδίου.

Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να συμμετάσχουν στο σεμινάριο συμπληρώνουν την ηλεκτρονική φόρμα έως 2/5/2017 και ώρα 13.00

https://goo.gl/6TGHPf

Μέγιστος αριθμός ανά διεύθυνση: 12 εκπαιδευτικοί. Η τελική επιλογή των συμμετεχόντων θα γίνει από τους Υπευθύνους ΠΕ των οικείων διευθύνσεων. Θα δοθεί βεβαίωση συμμετοχής.

Ενδεικτικό πρόγραμμα

Παρασκευή 19 Μαΐου

17.00-17.30 Προσέλευση – εγγραφές  
17.30-17.50 «Η Εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία : ο καταναλωτής μέσα από την οπτική του παγκόσμιου πολίτη» Στ. Τριανταφύλλου, Υπεύθυνη ΚΠΕ Δραπετσώνας
17. 50-18.10 Ενημέρωση και κριτική αποτίμηση της εμπορικής συμφωνίας ΤΤP  
18.10-18.30 Ενημέρωση και κριτική αποτίμηση της εμπορικής συμφωνίας Ceta  
18.30-18.50 «Τα δικαιώματα του καταναλωτή» Μ. Τσιφάκης, Πρόεδρος Ένωσης καταναλωτών
18.50-19.10 Διάλειμμα  
19.10-19.30 «Το Δίκαιο εμπόριο» Κ. Γαρυφάλλη, Fair trade Hellas
19.30-19.50 «Εφαρμόζοντας την «κοινωνική οικονομία» Μανώλης Κοπανάκης, Υπεύθυνος ΚΠΕ Καρπενησίου
19.50-20.10 «Η Κοινωνική Οικονομία: η περίπτωση της τράπεζας χρόνου» Μαλαματή Δίτσίου, πρ. Υπεύθυνη ΠΕ Β/θμιας Δ’ Αθήνας και νυν σχολική Σύμβουλος ΠΕ04 Πειραιά
20.10-21.00 Συζήτηση, αξιολόγηση, κλείσιμο  

Σάββατο 20 Μαΐου

9.00-9.30 Προσέλευση, χωρισμός σε ομάδες  
9.30-10.30 Προετοιμασία για Μελέτη πεδίου: συστημική διερεύνηση αξόνων μελέτης Στ. Τριανταφύλλου, Θ. Ιωάννου, Υπεύθυνος ΠΕ Β/θμιας Δ΄ Αθήνας
10.30-12.30 Μελέτη πεδίου Θ. Αβδελλή, Αναπληρώτρια Υπ/νη ΚΠΕ Δραπετσώνας, Ι. Φώκου, Μέλος ΠΟ ΚΠΕ, Αλ. Τσίγκου, Υπεύθυνη ΠΕ Α/θμιας Δυτικής Αττικής, Β. Πετρίδου, Υπεύθυνη ΠΕ Β/θμιας Β’ Αθήνας, Δ. Γκότζος, Υπεύθυνος ΠΕ Α/θμιας Β’ Αθήνας, Γ. Βούλγαρης, Υπεύθυνος ΠΕ Α/θμιας Πειραιά
12.30-13.30 Επεξεργασία δεδομένων μελέτης πεδίου  
13.30-14.00 Ολομέλεια  
14.00-15.00 Ελαφρύ γεύμα  
15.00 – 18.00 Βιωματικά εργαστήρια  
  Α) «Ταξιδεύοντας με ένα γιλέκο στη θάλασσα της παγκοσμιοποίησης» Στ. Τριανταφύλλου, Θ. Αβδελλή, Ι. Φώκου
  Β) «Κατανάλωση και διαφήμιση» Θ. Ιωάννου
  Γ) «Το δίκαιο εμπόριο και η αγαπημένη μας σοκολάτα» Κ. Γαρυφάλλη, Fair trade Hellas

 

Ενημέρωση για επισκέψεις σχολείων σε Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

dsc02064

Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με την υπ. αριθμ.  Φ16Α/197651/Δ1/4-12-15 εγκύκλιο της Γενικής Δ/νσης Σπουδών Π.Ε. και Δ.Ε. του ΥΠ.Π.Ε.Θ. (τμήμα Δ΄ Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης), «για τους πρώτους μήνες του σχολικού έτους και μέχρι την έγκριση των προγραμμάτων μπορούν να επισκέπτονται τα ΚΠΕ για την υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων σχολικές μονάδες της Περιφερειακής Ενότητας στην οποία ανήκει το ΚΠΕ».

Ως εκ τούτου, μέχρι την αποστολή της νέας εγκυκλίου, τα σχολεία της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής μπορούν να επισκεφθούν τα παρακάτω Κ.Π.Ε. και να υλοποιήσουν τα αντίστοιχα προγράμματα.

Κ.Π.Ε. Ημερήσια προγράμματα
Κ.Π.Ε. Ελευσίνας

 

1.    Παράκτια Ελευσίνα- Μια γειτονιά του Σαρωνικού (Γ΄, Δ΄, Ε΄, Στ΄)

2.    Ελευσίνα, αστικό μονοπάτι για μύστες… στην αειφορία (Γ΄, Δ΄, Ε΄, Στ΄)

Κ.Π.Ε. Δραπετσώνας

 

1.    Δεν Πετάω … Ανακυκλώνω (Νηπιαγωγείο – Δημοτικό Α’, Β’ Γ’)

2.    Δημόσιοι αστικοί χώροι ως περιβαλλοντικό και κοινωνικό αγαθό (Νηπιαγωγείο – Δημοτικό)

3.    Μια θάλασσα για μας και τις μελλοντικές γενιές: Αλιεία – Τουρισμός (Δημοτικό  ΣΤ’)

4.    Μια θάλασσα για μας και τις μελλοντικές γενιές: Αλιεία (Δημοτικό Β’, Γ’, Δ’, Ε’)

5.    Μια θάλασσα για μας και τις μελλοντικές γενιές: Τουρισμός (Δημοτικό ΣΤ’)

6.    Το λιμάνι του Πειραιά: Αρχαιότητα – Νεότερη εποχή /Εκβιομηχάνιση (Δημοτικό Ε’ &  ΣΤ’)

7.    Διαχείριση απορριμμάτων (Δημοτικό Ε’ και ΣΤ’)

8.    ΝΕΟ Ταξιδεύοντας με ένα γιλέκο στη θάλασσα της παγκοσμιοποίησης (Δημοτικό Ε’ & ΣΤ’)

ΚΠΕ Αργυρούπολης

 

1.      «Γνωριμία με το δάσος» (Νηπιαγωγεία, Α-Β Δημοτικού)

2.      «Το δάσος – το περιαστικό πράσινο» (Από Γ΄ Δημοτικού & πάνω)

3.      «Δασικές πυρκαγιές – αποκατάσταση τοπίου» (Από Δ΄ Δημ. & πάνω)

4.      «Το νερό – Τα ρέματα» (Από Δ΄ Δημοτικού & πάνω)

5.      «Μια μέρα στην ακροθαλασσιά» (Νηπιαγωγεία, Α-Β Δημοτικού)

6.      «Το νερό – H θάλασσα» (Από Γ΄ Δημοτικού & πάνω)

7.      «Επικονίαση σε φρυγανικά οικοσυστήματα» (Από Ε΄ Δημ. & πάνω)

8.      «Κυκλοφοριακό – Η ατμοσφαιρική ρύπανση» (Από Ε΄ Δημ. & πάνω)

9.      «Εξοικονόμηση ενέργειας» (Από Ε΄ Δημ. & πάνω)

ΚΠΕ Λαυρίου 1.    ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΕΧΕΙ ΤΗ ΔΙΚΗ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ για Νηπιαγωγεία, Δημοτικά

2.    ΤΙΠΟΤΑ ΔΕΝ ΠΑΕΙ ΧΑΜΕΝΟ για Νηπιαγωγεία, Δημοτικά

3.    ΓΙΑΛΟ ΓΙΑΛΟ για Νηπιαγωγεία και Δημοτικά

4.    ΕΝΑ ΝΕΟ ΔΑΣΟΣ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ για Δ, Ε, ΣΤ Δημοτικού

5.    ΑΡΓΥΡΟΥ ΠΗΓΗ για Ε, ΣΤ Δημοτικού

6.    ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ ΤΟΥ ΜΕΤΑΛΛΩΡΥΧΟΥ για Ε, ΣΤ Δημοτικού

Οι εκπαιδευτικοί που επιθυμούν να παρακολουθήσουν με τις περιβαλλοντικές τους ομάδες πρόγραμμα σε ένα από τα τέσσερα ΚΠΕ της Αττικής θα πρέπει να επικοινωνήσουν τηλεφωνικά με την Υπεύθυνη Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΔΠΕ Δυτικής Αττικής και να συμπληρώσουν την ακόλουθη ηλεκτρονική φόρμα:

https://goo.gl/forms/GoCqrnXBcIF2bIbJ3.

Σύμφωνα με την εγκύκλιο προϋπόθεση για την εκπαιδευτική επίσκεψη στα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) είναι η πρόθεση εκπόνησης Περιβαλλοντικού Προγράμματος από τις μαθητικές ομάδες.