Σεμινάριο ΠΕ για τις Νέες Τεχνολογίες

Τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

  1. Λαυρεωτικής,
  2. Δραπετσώνας – Τροιζήνας / Μεθάνων και
  3. Ελευσίνας,

συνδιοργανώνουν διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο σε συνεργασία με τις Δ/νσεις Α/θμιας Εκπ/σης A και Β΄ Αθήνας, Πειραιά και Δυτ. Αττικής και Β/θμιας Εκπ/σης Δ΄ Αθήνας και Ανατολικής Αττικής με θέμα «Οι Νέες Τεχνολογίες στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία».

AFISA 50X70CM-2n.pdf

Μετά την επιτυχή περυσινή διοργάνωση παρόμοιου σεμιναρίου σε χώρο που μπορεί να παρέχει την εξειδικευμένη υλικοτεχνική υποδομή που απαιτείται, το σεμινάριο θα διεξαχθεί στις 7 & 8 Φεβρουαρίου 2014 στο συγκρότημα του 8 ΣΕΚ και 3ου ΕΠΑΛ Ταύρου στην Αθήνα.

Το σεμινάριο απευθύνεται σε 120 εκπαιδευτικούς των συνεργαζόμενων Δ/νσεων και στοχεύει στην προώθηση βασικών εννοιών της Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία. Η θεματολογία του σεμιναρίου υποστηρίζει το τρέχον θεματικό έτος της Δεκαετίας της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη «Ενεργοί πολίτες» (συνεργασία, διάχυση, κριτική προσέγγιση) μέσα από εργαλεία των ΤΠΕ. Το σεμινάριο θα δώσει τη δυνατότητα στους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν σε εργαστήρια εφαρμογής εργαλείων ΤΠΕ με σχετικά πρακτικά παραδείγματα.

Η περιγραφή και οι απαιτήσεις των εργαστηρίων εδώ.

Η κατάσταση των συμμετεχόντων εδώ.

Το τελικό Πρόγραμμα εδώ.

Οι οδηγίες πρόσβασης εδώ.

Advertisements

ΔΙΗΜΕΡΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ

Τα Κ.Π.Ε. Λαυρίου, Δραπετσώνας και Ελευσίνας, σε συνεργασία με έξι Διευθύνσεις Εκπαίδευσης Περιφέρειας Αττικής, διοργανώνουν διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα: «Οι Νέες Τεχνολογίες στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία» στις 7 & 8 Φεβρουαρίου 2014 σε κεντρικό πανεπιστημιακό χώρο της Αθήνας, που μπορεί να παρέχει την απαραίτητη εξειδικευμένη υλικοτεχνική υποδομή.

Το σεμινάριο στοχεύει στην προώθηση βασικών εννοιών της Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία και η θεματολογία του υποστηρίζει το τρέχον θεματικό έτος «Ενεργοί πολίτες» (συνεργασία, διάχυση, κριτική προσέγγιση) μέσα από εργαλεία των ΤΠΕ.

Από τη Α/βάθμια Διεύθυνση Δυτικής Αττικής θα επιλεγούν 10 εκπαιδευτικοί. Προτεραιότητα θα δοθεί σε εκείνους που α) υλοποιούν φέτος πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, β) δεν έχουν προηγούμενη επιμόρφωση σε περιβαλλοντικά προγράμματα, γ) διαθέτουν τις βασικές γνώσεις χρήσης Νέων Τεχνολογιών και δ) μπορούν να φέρουν τον προσωπικό τους υπολογιστή.

Οι αιτήσεις υποβάλλονται μέχρι την Πέμπτη 16 Ιανουαρίου στην παρακάτω φόρμα:

https://docs.google.com/forms/d/1ceRHVXy7USrCWoScrendhQRD4PqNn6RCe0Vy84HmSJg/viewform

ΤΠΕ

Ενδεικτικό πρόγραμμα

Παρασκευή 7/2/2014

16.30 – 17.00 Προσέλευση – εγγραφές – παραλαβή υλικού
17.00 – 17.30 Χαιρετισμοί εκπροσώπων ΥΠΑΙΘ
17.30 – 18.00 Παρουσίαση των τριών συνεργαζόμενων ΚΠΕ και του σεμιναρίου
18.00– 18.30 Μ. Δασκολιά (Επίκουρη Καθηγήτρια, Εργαστήριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Πανεπιστήμιο Αθηνών) «Περιβαλλοντική εκπαίδευση και μάθηση με ψηφιακές τεχνολογίες: σχήμα οξύμωρο ή θαυμαστός νέος κόσμος
18.30 – 19.00 Ανδρέας Αθανασόπουλος – Το ΕΘ Δίκτυο «Αειφορική Τεχνολογία»
19.00 – 19.30 Διάλειμμα – καφές
19.30 – 20.00 Τ. Γιακουμάτου (Επιμορφώτρια ΤΠΕ, Blogger) «Η χλωρίδα και η πανίδα του διαδικτύου – Πώς να σερφάρουμε με ασφάλεια»
20.00 – 20.30 Η εισήγηση θα ανακοινωθεί
20.30 – 21.00 Παρουσίαση των εργαστηρίων της επόμενης ημέρας
21.00 – 21.30 Συζήτηση

 Σάββατο 8/2/2014

9.00 – 9.30 Εισήγηση
9.30 – 10.00 Π. Μπεγέτης (Υπ/νος ΚΠΕ Ελευσίνας) & Α. Αθανασόπουλος (Υπ/νος ΚΠΕ Λαυρίου) «Τεχνικές παρουσίασης εργασιών Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με ΤΠΕ»
10.00 – 14.00 Τέσσερα παράλληλα εργαστήρια
14.00 – 15.00 Γεύμα
15.00 – 19.00 Τέσσερα παράλληλα εργαστήρια
19.00 – 20.00 Ολομέλεια – Αξιολόγηση του σεμιναρίου – Κλείσιμο

Οι συμμετέχοντες θα έχουν την ευκαιρία να επιλέξουν από τα παρακάτω εργαστήρια (ένα στην πρωινή και ένα στην απογευματινή συνεδρία):

  • Α. Αθανασόπουλος (Υπ/νος ΚΠΕ Λαυρίου), Α. Ιωάννου (Υπ/νος Π.Ε. Β/βάθμιας Δ΄ Αθήνας, Α. Τσίγκου (Υπ/νη Π.Ε. Α/θμιας Δυτικής Αττικής) «Αξιοποίηση του λογισμικού εννοιολογικών χαρτών Cmap Tools σε προγράμματα Π.Ε.- Το παράδειγμα της διαχείρισης απορριμμάτων»
  • Τ. Γιακουμάτου (Επιμορφώτρια ΤΠΕ), «Ιστολόγια εκπαιδευτικών στο Πανελλήνιο σχολικό δίκτυο- Δημιουργία και συντήρηση ιστολογίου»
  • Δ. Γκότζος (Υπ/νος Π.Ε. Α/θμιας Β΄ Αθήνας), Α. Βίγκου (Εκπαιδευτικός του 1ου Πρότυπου Πειραματικού Δ.Σ. Πανεπιστημίου Αθηνών) και Ν. Λάριος (Μηχανικός Αυτοματισμού – Κέντρου Δικτύων του ΕΚΠΑ) «Σχεδιασμός δικτυακών τόπων με τη χρήση του Συστήματος Διαχείρισης Περιεχομένου Ιστού Webnode. Ανάπτυξη και παρουσίαση ενός προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τη χρήση εργαλείων του Ιστού 2.0»
  • Μ. Δημοπούλου (Υπ/νη Π.Ε. Α/θμιας Α΄ Αθήνας) και Π. Τσολάκος (εκπαιδευτικός 21ου Δ.Σ. Ηλιούπολης ΠΤΔΕ ΕΚΠΑ, Μεταπτυχιακός Φοιτητής «ΤΠΕ για την Εκπαίδευση», ΜΔΔΕ) «Εκπαιδεύοντας τον ενεργό πολίτη μέσα από εργαλεία του Web 2»
  • Π. Μπεγέτης (Υπεύθυνος ΚΠΕ Ελευσίνας) «Λογισμικό ανοικτού κώδικα, βασικό εργαλείο του ενεργού πολίτη»
  • Δ. Μπία (Αν. Υπεύθυνη ΚΠΕ Λαυρίου), Α. Αθανασόπουλος (Υπεύθυνος ΚΠΕ Λαυρίου) «Λογισμικό παρουσιάσεων MS PowerPoint: διαδραστικά παιχνίδια και φύλλα εργασίας, δημοσιοποίηση στο Διαδίκτυο»
  • Π. Πήλιουρας (Σχ. Σύμβουλος Α/θμιας Εκπαίδευσης) «Προωθώντας την κοινωνική δικτύωση με αξιοποίηση εργαλείων του Web 2»
  • Παν. Τραγαζίκης (Διευθυντής 3ου Δημοτικού Σχολείου Π. Φαλήρου), «Η διαδικασία της αντιπαράθεσης χρησιμοποιώντας το Scratch»

Η εικόνα έχει αλιευτεί από το http://blogs.sch.gr/evstamou/2008/06/03/20/