Η φωτογραφία ως εργαλείο στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση

Παρουσίαση των ομαδικών εργασιών από το βιωματικό εργαστήριο εκπαιδευτικών με θέμα «Η φωτογραφία ως εργαλείο στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση: Ερευνώντας με Τέχνη τα Οικοσυστήματα». Το εργαστήριο συντονίστηκε από την Αλεξάνδρα Τσίγκου, Υπεύθυνη Π.Ε. ΔΠΕ Δυτικής Αττικής, στο τριήμερο σεμινάριο που υλοποιήθηκε στο ΚΠΕ Κλειτορίας-Ακράτας στις 12-13-14 Ιουνίου 2015.

ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΗ: ΕΝΑ ΔΙΑΧΡΟΝΙΚΟ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ

Εισήγηση των M. Rusu, Θ. Χανδρινού και Α. Τσίγκου στο διήμερο σεμινάριο «Τέχνη και Εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία: Μεθοδολογία και Εφαρμογές» που διοργάνωσαν τα ΚΠΕ Λαυρίου, ΚΠΕ Δραπετσώνας, ΚΠΕ Ελευσίνας στο 70ο ΔΣ Αθηνών στις 13 & 14 Μαρτίου 2015.

Η καλλιτεχνική αναπαράσταση της φύσης συνδέεται στενά με την κοινωνική αντίληψη του φυσικού κόσμου. Αυτή είναι μια αμφίδρομη διαδικασία, αφού η κοινωνία αντλεί τις ιδέες της σχετικά με το πώς βλέπει και πώς βιώνει την εμπειρία της φύσης από τις συμβάσεις του οπτικού πολιτισμού, ενώ την ίδια στιγμή, οι καλλιτέχνες απεικονίζουν και αντιδρούν σε τρέχουσες κοινωνικές αντιλήψεις για το περιβάλλον. Το σύστημα αξιών που ισχύει ως κοινή σύμβαση μεταξύ ανθρώπων που μετέχουν σε έναν κοινό πολιτισμό δημιουργεί μια καλλιτεχνική γλώσσα, τεχνοτροπία, έναν εικαστικό τρόπο.

«Τέχνη και εκπαίδευση για το Περιβάλλον και την Αειφορία»- Αφίσα-Συμμετοχές-Πρόγραμμα

AFISA 50X70CM-4.pdf

Δείτε όλους τους συμμετέχοντες πατώντας εδώ.

Κατεβάστε το τελικό πρόγραμμα πατώντας εδώ.

ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΕΣ ΣΤΟ ΔΙΗΜΕΡΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ «ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΕΙΦΟΡΙΑ» 13-14 ΜΑΡΤΙΟΥ 2015

b

ΑΠΟ ΤΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΥΝ ΟΙ ΚΑΤΩΘΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ

A/A ΕΠΩΝΥΜΟ & ΟΝΟΜΑ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΣΧΟΛΕΙΟ
1 ΑΓΓΕΛΙΟΓΛΟΥ ΚΑΛΛΙΑΝΘΗ ΠΕ08 7ο Δ.Σ. ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ
2 ΑΝΔΡΩΝΗ  ΕΥΦΡΟΣΥΝΗ ΠΕ70 5ο Δ.Σ. ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ
3 ΒΑΡΕΛΑ ΕΛΕΝΗ ΠΕ70 9ο Δ.Σ. ΜΕΓΑΡΩΝ
4 ΔΟΥΦΕΞΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΠΕ60 6ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ
5 ΘΕΟΔΩΡΙΔΗ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΠΕ70 11ο Δ.Σ. ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ
6 ΚΑΡΑΓΚΟΥΝΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΠΕ70 2ο ΔΣ ΝΕΑΣ ΠΕΡΑΜΟΥ
7 ΚΑΤΡΑΚΟΥΛΗ ΘΕΟΔΩΡΑ ΠΕ70 5ο Δ.Σ. ΜΕΓΑΡΩΝ
8 ΛΑΣΚΟΥ  ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΠΕ16 5ο Δ.Σ.ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ
9 ΜΗΤΡΟΠΟΥΛΟΥ ΣΟΦΙΑ ΠΕ60 8ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ
10 ΟΙΚΟΝΟΜΙΔΗΣ ΗΛΙΑΣ ΠΕ70 4ο Δ.Σ. ΖΕΦΥΡΙΟΥ
11 ΠΑΠΑΓΙΑΝΝΗ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΠΕ60 6ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΕΓΑΡΩΝ
12 ΠΑΠΑΘΑΝΑΣΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΑ ΠΕ60 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΦΥΛΗΣ
13 ΠΑΠΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ ΜΑΡΙΑ ΠΕ70 ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΥΛΗΣ
14 ΠΑΠΠΑ ΑΘΗΝΑ ΠΕ70 5ο Δ.Σ. ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ
15 ΠΙΠΕΡΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΕ70 5ο Δ.Σ. ΜΕΓΑΡΩΝ
16 ΣΑΠΟΥΝΤΖΗΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΠΕ70 7ο Δ.Σ. ΑΣΠΡΟΠΥΡΓΟΥ
17 ΣΥΡΜΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΠΕ70 5ο Δ.Σ. ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ
18 ΤΣΑΝΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΕ60 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΖΕΦΥΡΙΟΥ
19 ΧΛΙΑΟΥΤΑΚΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΠΕ70 2ο Δ.Σ. ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ
20 ΧΡΙΣΤΟΥΛΗ ΑΠΟΣΤΟΛΙΑ ΠΕ06 2ο Δ.Σ. ΖΕΦΥΡΙΟΥ

Διήμερο σεμινάριο «Τέχνη και Εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία: Μεθοδολογία και Εφαρμογές» στις 13 & 14 Μαρτίου

b

Τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρεωτικής, Δραπετσώνας & Τροιζήνας – Μεθάνων και Ελευσίνας, συνδιοργανώνουν διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο σε συνεργασία με τις Δ/νσεις Α/θμιας  Εκπ/σης Γ΄ Αθήνας, Αν. Αττικής και Δυτ. Αττικής και Β/θμιας Εκπ/σης Β΄ και Γ΄ Αθήνας και Ανατολικής Αττικής καθώς και με το 70ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών με θέμα:

«Τέχνη και Εκπαίδευση για το περιβάλλον και την αειφορία:

Μεθοδολογία και Εφαρμογές».

Το σεμινάριο θα διεξαχθεί στις 13 & 14 Μαρτίου 2015 στις εγκαταστάσεις του 70ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών (δίπλα στο Νέο Μουσείο Ακρόπολης, στη διεύθυνση Καλλισπέρη 1, περιοχή Μακρυγιάννη, Κουκάκι, Μετρό Ακρόπολις). Το σεμινάριο απευθύνεται σε 120 εκπαιδευτικούς των συνεργαζόμενων Δ/νσεων. Από τη Δ/νση Α/βαθμιας Δυτικής Αττικής έχουν δικαίωμα συμμετοχής 20 εκπαιδευτικοί.

Σκοπός του σεμιναρίου είναι οι εκπαιδευτικοί να γνωρίσουν πώς με τη βοήθεια της τέχνης μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές τους να αποκτήσουν οικολογική συνείδηση, να αναπτύξουν κριτική σκέψη και ενσυναίσθηση και τέλος να τους ωθήσουν σε προτάσεις για την επίλυση περιβαλλοντικών προβλημάτων, έτσι που  να γίνουν ικανοί να αναλάβουν δράση άμεσα σε τοπικό επίπεδο.

Οι εκπαιδευτικοί που θα επιλεγούν θα δηλώσουν στους Υπευθύνους Π.Ε. τα εργαστήρια που επιθυμούν να παρακολουθήσουν (ένα στην πρωινή ζώνη και ένα στην απογευματινή). Τα εργαστήρια καθώς και τα προαπαιτούμενά τους θα γνωστοποιηθούν με νέα ανακοίνωση προς τους επιλεγέντες εκπαιδευτικούς από τους Υπεύθυνους Π.Ε. των οικείων Διευθύνσεων.

Όσοι εκπαιδευτικοί υπηρετούν στη Δ/νση Α/βάθμιας Δυτικής Αττικής και επιθυμούν να παρακολουθήσουν το σεμινάριο καλούνται να δηλώσουν συμμετοχή μέχρι Τετάρτη 18 Φεβρουαρίου στον  παρακάτω σύνδεσμο.

http://goo.gl/forms/dlVlMXzwLJ

tumblr_mw3nivZRo91s3ggdno2_1280

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

Παρασκευή 13 Μαρτίου 2015

16.30 – 17.00 Προσέλευση – εγγραφές – παραλαβή υλικού
17.00 – 17.15 Παρουσίαση και στοχοθεσία του σεμιναρίου
17.15 – 18.00 «ΠΕ/ΕΑΑ: Το θεωρητικό πλαίσιο», Ευγενία Φλογαΐτη, Καθηγήτρια ΤΕΑΠΗ, ΕΚΠΑ
18.00 – 18.45 «Τέχνη και εκπαίδευση» (λεπτομέρειες για την εισήγηση θα ανακοινωθούν)
18.45 – 19.15 Διάλειμμα – Καφές
19.15 – 19.45 «Μουσειακή εκπαίδευση», Σοφία Γιαλουράκη, συγγραφέας
19.45 – 20.15 «Άνθρωπος και φύση: ένα διαχρονικό ταξίδι στην τέχνη με άξονα τη διάπλαση της προσωπικότητας» (Marinela Rusu, PhD, Romanian Academy, Iași Branch, Θεοδώρα Χανδρινού, ζωγράφος-χαράκτρια-εκπαιδευτικός, Αλεξάνδρα Τσίγκου, υπ/νη ΠΕ ΔΙΠΕ Δυτικής Αττικής, εικονογράφος)
20.15 – 20.45 «Οι εικαστικές κατασκευές για τα Αισχύλεια (Νάντια Γαλανοπούλου) Αρχιτέκτων, Μέλος της Π.Ο του ΚΠΕ Ελευσίνας
20.45 – 21.15 Παρουσίαση των εργαστηρίων της επόμενης ημέρας – Συζήτηση

Σάββατο 14 Μαρτίου 2014

Τα εργαστήρια καλύπτουν ένα μεγάλο εύρος παραστατικών και απεικονιστικών τεχνών (εκπαιδευτικό δράμα, φωτογραφία, κινηματογράφο, χαρακτική, μουσική κ.λ.π.)

9.00 – 13.00 Πρωινή ζώνη τετράωρων εργαστηρίων
13.00 – 14.00 Διάλειμμα – Γεύμα
14.00 – 16.00 «Το θέατρο ως κοινωνικό εργαλείο ανατροπής»

Προβολή ντοκιμαντέρ «Παίζοντας με τη φωτιά» και συζήτηση με τη σκηνοθέτιδα Αννέτα Παπαθανασίου

16.00 – 19.00 Παράλληλα τρίωρα εργαστήρια
19.00 – 19.30 Αξιολόγηση, χορήγηση βεβαιώσεων, λήξη σεμιναρίου
Η ταινία ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΗ ΦΩΤΙΑ, παραγωγής 2014, είναι μία ταινία για τις γυναίκες ηθοποιούς στο Αφγανιστάν, που κυριολεκτικά παίζουν με τη φωτιά!

H Αννέτα Παπαθανασίου, ηθοποιός η ίδια και σκηνοθέτης, επισκέπτεται την Καμπούλ για να διδάξει την Αντιγόνη του Σοφοκλή και να καταγράψει τη ζωή των Αφγανών καλλιτεχνών, που προσπαθούν να συνδυάσουν την τέχνη και τον πολιτισμό με την σκληρή καθημερινότητα σε αυτή την ταλαιπωρημένη χώρα.

Αφηγείται ιστορίες γυναικών ηθοποιών που, σαν σύγχρονες Αντιγόνες, έχουν την τόλμη να ασχοληθούν με το θέατρο και αντιμετωπίζουν σκληρή κριτική, κοινωνική αποδοκιμασία, ακόμα και απειλές για τη ζωή τους και την οικογένειά τους.

.

ΣΚΙΡΩΝΕΙΟ ΚΕΝΤΡΟ ΚΗΦΙΣΙΑΣ- ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

skironio

Βιωματική μάθηση: Έρευνα – ψυχαγωγία – δημιουργία                                                       

Τι είναι το Σκιρώνειο Κέντρο Κηφισιάς;    Ένα Πάρκο Σύγχρονης Γλυπτικής

Μέσα στον ελαιώνα του Ιδρύματος «Σκιρώνειο Μουσείο Πολυχρονόπουλου» ζουν τα αιωνόβια δέντρα: ελιές, φλαμουριές, ροδιές, φοίνικες, κυπαρίσσια, πεύκα…

Πρωτοπόροι γλύπτες του 20ου και του 21ου αιώνα, απ’ όλα τα μέρη της γης έστησαν τα έργα τους εμπνευσμένοι από αυτό το αυθεντικό και απείραχτο κομμάτι της κηφισιώτικης φύσης. Έτσι, με μεγάλα γλυπτά και εγκαταστάσεις στο χώρο δημιουργήθηκε και συνεχώς εμπλουτίζεται η συλλογή του Σκιρώνειου Μουσείου.

Στο πάρκο γλυπτικής του Σκιρώνειου Κέντρου Κηφισιάς καλούμε τα παιδιά, μέσα από την ενεργό δράση, να γνωρίσουν «την τέχνη σε σχέση με το περιβάλλον».

α. Με το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού για τα νήπια και τους μικρότερους μαθητές του δημοτικού

β. Με τα αινίγματα για τις μεγαλύτερες τάξεις του δημοτικού

γ. Με την «περιπλάνηση μέσα στα μονοπάτια» για τους εφήβους.

Το νηπιαγωγείο πάει στο μουσείο

Ένα παραμύθι, που εξελίσσεται σε μικρό θεατρικό δρώμενο εισάγει τα νήπια στις έννοιες: μουσείο, περιβάλλον, γλύπτες, έργο τέχνης, υλικά, εργαλεία.. Τα γλυπτά του Πάρκου κρύβουν μικρά μυστικά. Ένα γράμμα από το γλύπτη «Χωματένιο» βοηθάει τα παιδιά να τα ανακαλύψουν και τα οδηγεί στο κυνήγι του «κρυμμένου» θησαυρού.

Το δώρο τους: ο πηλός για τη δική τους δημιουργία…

Για μαθητές Α΄, Β΄, Γ΄ Δημοτικού: το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού

Τα έργα στο Πάρκο Γλυπτικής κρύβουν μυστικά. Τα παιδιά θα τα ανακαλύψουν με τη μέθοδο των ερωταποκρίσεων. Ψάχνουν για το «θησαυρό»: Ένα κομμάτι πηλός για να φτιάξουν τα δικά τους γλυπτά…

Για μαθητές Δ΄, Ε΄, ΣΤ Δημοτικού: αινίγματα

Στο Πάρκο Γλυπτικής, τα παιδιά θα ανακαλύψουν πως η φύση λειτουργεί ως πηγή έμπνευσης, ως υλικό και συχνά ως αναπόσπαστο κομμάτι του έργου τέχνης. Φυλλάδια με αινίγματα προτρέπουν τους μαθητές να μελετήσουν τα έργα.

Τα παιδιά μαθαίνουν να σέβονται το περιβάλλον και τη φύση. Παρατηρώντας τη σύνδεση των γλυπτών με τα δέντρα, τα σχήματα, τα μεγέθη, τους όγκους συνειδητοποιούν της σημασία που έχει η ομαλή συνύπαρξη του ανθρώπου με τη φύση. Αντιλαμβάνονται ότι το περιβάλλον διέπεται από κανόνες, που διαφυλάσσουν την συνεχή ροή της ζωής και των στοιχείων, που την συνθέτουν.                                                             

Για μαθητές Γυμνασίου και Λυκείου: «τα μονοπάτια»

Τα μεγαλύτερα παιδιά εξερευνούν το Πάρκο Γλυπτικής μέσα από τα «μονοπάτια». Τα ίδια τα γλυπτά και η μεταξύ τους σχέση τα οδηγούν. Με τη βοήθεια φυλλαδίου οι μαθητές μπορούν να κινηθούν ελεύθερα στο χώρο, να παρατηρήσουν και να ερευνήσουν ότι τους προξενεί το ενδιαφέρον, να συγκρίνουν, να ανακαλέσουν μνήμες, να εκφράσουν συναισθήματα, να συζητήσουν και να διατυπώσουν συμπεράσματα για τον τρόπο που συνυπάρχουν και συνομιλούν τα έργα τέχνης με το περιβάλλον.

Κάθε ομάδα παιδιών μελετάει δύο μονοπάτια: το ένα με φιλοσοφικό προσανατολισμό και το άλλο με τεχνικό. Έτσι οι μαθητές εξοικειώνονται με τη βαθύτερη ουσία του έργου.

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνείτε στο 210 6206437.

Κόστος συμμετοχής: 5 ευρώ.

Σεμινάριο: «Περιβαλλοντική Τέχνη- Θεωρία και Εφαρμογή»

greekstars

Σεμινάριο Επιμόρφωσης με τίτλο «Περιβαλλοντική Τέχνη – Θεωρία και Εφαρμογή» διάρκειας 60 ωρών, το οποίο εξετάζει τη λειτουργία της τέχνης στα οικοσυστήματα και τις κοινωνικές δομές, θα πραγματοποιηθεί από τέλος Νοεμβρίου 2014 στις κτηριακές εγκαταστάσεις του Aegean Omiros College, Πανεπιστημίου 17, Αθήνα.

Το Σεμινάριο, το οποίο οργανώνεται σε συνεργασία με την Ένωση Ελλήνων Φυσικών, σχεδιάζει και επιμελείται η Εικαστικός Ελένη Πολυχρονάτου, Διδάκτωρ ΑΣΚΤ σε Τέχνη και Περιβάλλον. Θα διδάξουν πανεπιστημιακοί, διακεκριμένοι επιστήμονες και καταξιωμένοι καλλιτέχνες: Βαρώτσος Κώστας, Βότση Νεύτα-Ελευθερία, Ιωαννίδης Γιάννης, Κολοκοτρώνης Ιωάννης, Κουκλάκη Σοφία, Μπρέντας Παναγιώτης, Πολυχρονάτου Ελένη, Σταθοπούλου Πάνη, Τριπαναγνωστόπουλος Γιάννης.

Σκοπός του Σεμιναρίου είναι η κατανόηση της Τέχνης ως μέσου εκπαίδευσης και ευαισθητοποίησης για το Περιβάλλον και απευθύνεται σε φοιτητές, εκπαιδευτικούς, καλλιτέχνες, αρχιτέκτονες, φιλότεχνους και πολίτες, που αναζητούν να ενημερωθούν για το πώς εξελίσσεται σήμερα ο Πολιτισμός στο Περιβάλλον.

Το Σεμινάριο στοχεύει στη βελτίωση της γνώσης μας σχετικά με την περιβαλλοντική τέχνη από την σκοπιά της επιστήμης, της εκπαίδευσης και της αισθητικής, ενώ εργαλεία για την επίτευξη του σκοπού του αποτελούν η Έρευνα, η Μελέτη και η Διαχείριση του Φυσικού και Ανθρωπογενούς Περιβάλλοντος, καθώς και η διατύπωση συγκεκριμένων Αισθητικών Προτάσεων με βάση την ολιστική προσέγγιση.

Οι συμμετέχοντες στο σεμινάριο θα ενημερωθούν για το πώς εξελίσσεται σήμερα ο Πολιτισμός στο Περιβάλλον, ενώ το θέμα προσεγγίζεται τόσο από Θεωρητική πλευρά, όσο και από Καλλιτεχνική και Επιστημονική.

Θεωρητική: στο σεμινάριο θα διερευνήσουμε /κατανοήσουμε τους μετασχηματισμούς της σκέψης που συνοδεύει τις μεταμορφώσεις της ύλης και ευθύνονται, ως ένα βαθμό, για τις συνθήκες αντίληψης και διαβίωσης των ανθρώπων.

Καλλιτεχνική: οι καλλιτέχνες επιχειρούν να συμβάλουν σημαντικά στην οικοδόμηση μιας κοινωνίας, της οποίας τα μέλη θα διακρίνονται από μεγαλύτερη αισθητική αλλά και περιβαλλοντική ευαισθησία, τόσο για το κόσμο που τους περιβάλλει όσο και για τον ίδιο τους τον εαυτό.

Επιστημονική: αναδεικνύεται η αρμονική συνεργασία του καλλιτέχνη με τον επιστήμονα, καθώς δεν πρόκειται απλώς για έργα τέχνης με την κλασική έννοια, αλλά για συνολικότερες αναθεωρήσεις της μορφής και της λειτουργίας τους.

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ

Οι θεματικές που θα διδαχθούν αφορούν:

  1. Έργα σύγχρονων καλλιτεχνών στο πλαίσιο του οικολογικού κινήματος που υποδεικνύουν την αρμονική συνεργασία της τέχνης και της επιστήμης.
  2. Καλλιτέχνες από τη παγκόσμια εικαστική σκηνή που υποστηρίζουν μέσω της τέχνης τους το περιβαλλοντικό κίνημα και ευαισθητοποιούν το κοινό για την προστασία της φύσης και τους εναλλακτικούς τρόπους σκέψης και δράσης.
  3. Διερεύνηση της σχέσης καλλιτέχνη, περιβαλλοντικού έργου τέχνης, θεατή και η προοπτική της σχέσης αυτής: όσο λειτουργικότερα διαμορφώνεται το αστικό περιβάλλον που ζούμε, τόσο καλύτερα ο άνθρωπος ολοκληρώνεται ως οντότητα.
  4. Προσέγγιση των Περιβαλλοντικών έργων τέχνης όχι ως απλών καταγραφών στην Ιστορία της Τέχνης, αλλά ως προοπτικών για το μέλλον, με ανάδειξη της δυναμικής διάστασής τους.

Διάρκεια Σεμιναρίου: 60 ώρες

Kόστος Σεμιναρίου: 90 ευρώ, 80 ευρώ για τα μέλη της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών

Έναρξη Σεμιναρίου: Τέλος Νοεμβρίου 2014

Χώρος Διεξαγωγής: κτηριακές εγκαταστάσεις του Aegean Omiros College, Πανεπιστημίου 17, Αθήνα

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ

Σχεδιασμός, Επιστημονική Επιμέλεια, Εποπτεία του προγράμματος: Δρ. Ελένη Πολυχρονάτου, Εικαστικός

Διδάσκοντες – Θέματα:

  1. Βαρώτσος Κώστας, Εικαστικός – Καθηγητής Αριστοτελείου Πανεπιστημίου, ‘Εικαστικές Τέχνες – Αρχιτεκτονική και Δημόσιος Χώρος’.
  2. Βότση Νεύτα-Ελευθερία, αρχιτέκτων τοπίου, δρ. Βιολογίας, τομέας Οικολογίας ΑΠΘ «Διατήρηση και Προστασία της Βιοποικιλότητας, Ακουστική Οικολογία και Οικολογία Τοπίου».
  3. Ιωαννίδης Γιάννης, Βιολόγος, M.Sc. Περιβαλλοντικών Μελετών, Ειδικός Επιστήμονας για τη Διατήρηση της Βιοποικιλότητας, ‘Προστασία της Βιοποικιλότητας’.
  4. Κολοκοτρώνης Ιωάννης, Ιστορικός Τέχνης, Αν. Καθηγητής ΔΠΘ, ‘Σύγχρονη Ιστορία της Τέχνης’.
  5. Κουκλάκη Σοφία, εικαστικός, γεωπόνος, αρχιτέκτων τοπίου, τ. Πρόεδρος της Ένωσης Αρχιτεκτόνων τοπίου Ελλάδος (ΕΑΤΕ), ‘Τέχνη, Γεωπονία και Αρχιτεκτονική Τοπίου’
  6. Μπρέντας Παναγιώτης, Εικαστικός, MA Art & Environment, Falmouth University, Αγγλία, ‘Τέχνη και Οικολογία’.
  7. Πολυχρονάτου Ελένη, Εικαστικός – Διδάκτωρ σε Τέχνη και Περιβάλλον, Τµήµα Θεωρίας και Ιστορίας της Τέχνης Ανωτάτης Σχολής Καλών Τεχνών, ‘Περιβαλλοντική Τέχνη / Έργα Τέχνης Μεγάλης Κλίμακας’.
  8. Σταθοπούλου Πάνη, Εικαστικός, Διδάκτωρ Περιβαλλοντικής Τέχνης και Εκπαίδευσης Φιλοσοφικής Σχολής Αθηνών, ‘Περιβαλλοντική Τέχνη και Εκπαίδευση’.
  9. Τριπαναγνωστόπουλος Γιάννης, Φυσικός, Αν. Καθηγητής Τμήματος Φυσικής Πανεπιστημίου Πατρών, ‘Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας – Περιβαλλοντικά Ζητήματα και Αισθητική’.

Για περισσότερες ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ – ΕΓΓΡΑΦΕΣ:

κα Δήμητρα Ζωγοπούλου, τηλ: 210-3635.701, 6936-004.508 (καθημερινές 15:00-19:00)

Οι ενδιαφερόμενοι παρακαλούνται να αποστείλουν το συντομότερο e- mail με τα στοιχεία τους (απαραιτήτως το τηλέφωνο) στα : eefdia@yahoo.gr και eef.athens@gmail.com.

ΘΑ ΔΟΘΕΙ ΒΕΒΑΙΩΣΗ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ