Σεμινάριο για τον Στόχο 7 «Φθηνή και καθαρή ενέργεια»

Ολοκληρώθηκε χθες Πέμπτη 3 Μαρτίου 2022 με επιτυχία και με τη συμμετοχή 110 εκπαιδευτικών το επιμορφωτικό σεμινάριο για τον Στόχο 7 της Βιώσιμης Ανάπτυξης «Φθηνή και καθαρή ενέργεια». Το σεμινάριο διοργανώθηκε από τις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α Αθήνας, Γ Αθήνας και Δυτικής Αττικής στο πλαίσιο της συνεργατικής πρωτοβουλίας που έχουν αναπτύξει με την ίδρυση των Τοπικών Δικτύων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Σχολεία για το κλίμα, νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής».

Μετά την παρουσίαση των Τοπικών Δικτύων από τις Υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δημοπούλου, Νιάρχου και Τσίγκου έγινε μια ερευνητική δημοσκόπηση για την αξιολόγηση της σχέσης των συμμετεχόντων με την εξοικονόμηση ενέργειας, παρουσιάστηκαν και σχολιάστηκαν τα αποτελέσματα.

Ακολούθησαν ενδιαφέρουσες εισηγήσεις από τους συνεργάτες των Δικτύων: 

*Δημήτρη Ιμπραήμ, Υπεύθυνο Τομέα Ενέργειας και κλιματικής αλλαγής του WWF Eλλάς ο οποίος εισηγήθηκε τη «Mετάβαση προς την κλιματική ουδετερότητα. Από τη θεωρία στην πράξη».

*Κατερίνα Πλακίτση, Καθηγήτρια της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Πρόεδρο του Παιδαγωγικού Τμήματος Νηπιαγωγών της Σχολής Επιστημών Αγωγής του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων με τίτλο εισήγησης: «SOLIS-διασυνοριακή συνεργασία για την ενεργειακή αποδοτικότητα μέσα από την ανάπτυξη στοχευμένων εκπαιδευτικών δράσεων»

*Σούλλα Καρρά, Πολιτικό Μηχανικό & Συντονίστρια Έργων, Ενεργειακό Γραφείο Κύπρου η οποία παρουσίασε το έργο “PEDIA – Προώθηση της Ενεργειακής Απόδοσης και Ανάπτυξη Καινοτόμων Προσεγγίσεων στα Σχολεία της Κύπρου”

*Μάγια Ανδρέου, ηλεκτρολόγο μηχανικό, συνιδρύτρια Community Energy River με την “Παρουσίαση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων εξοικονόμησης ενέργειας- ανανεώσιμων πηγών ενέργειας και ενεργειακών κοινοτήτων” 

*Αλούκο Γεώργιο, Δ/ντή του 39ου Δ.Σ.Αθηνών, ο οποίος παρουσίασε τη συμμετοχή του 39ου Δημοτικού Σχολείου Αθηνών στο πρόγραμμα «Ανοιχτά Σχολεία για την προστασία του κλίματος Αθήνα – Βερολίνο, 2017-19»,

*Νίκη Κοκκινοπλίτη, Προϊσταμένη 21ου Νηπιαγωγείου Αθηνών με την παρουσίαση του προγράμματος «Η κρυμμένη ενέργεια – το οικολογικό αποτύπωμα μιας πορτοκαλάδας, ένα παράδειγμα από το 21ο Νηπιαγωγείο Αθηνών.

Στη συνέχεια παρουσιάστηκε η νέα καμπάνια «Εξοικονόμηση  ενέργειας στο σχολείο» από τις Υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Α΄, Γ΄ και Δυτ. Αττικής: Μαρία Δημοπούλου, Ελένη Νιάρχου και Αλεξάνδρα Τσίγκου. 

Στο τέλος οι συμμετέχοντες υπέβαλαν ερωτήσεις γύρω από τις οποίες έγινε εποικοδομητική συζήτηση. Όλο το υλικό των εισηγήσεων θα αναρτηθεί στην ιστοσελίδα των Τοπικών Δικτύων.

Ευχαριστούμε τους εισηγητές για τις κατατοπιστικές τους εισηγήσεις, καθώς και τους εκπαιδευτικούς που παρακολούθησαν το σεμινάριο και συμμετέχουν στην καμπάνια για την εξοικονόμηση ενέργειας στο σχολείο.

Σεμινάριο και Καμπάνια για την εξοικονόμηση ενέργειας στο σχολείο

Οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄, Γ΄ Αθήνας και Δυτικής Αττικής, δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, στο πλαίσιο των νέων Τοπικών Δικτύων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Σχολεία για το κλίμα, νησίδες ανθεκτικότητας και αλλαγής», διοργανώνουν:

Α] Επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα: «Γνωρίζουμε τον Στόχο 7 της Βιώσιμης Ανάπτυξης για την Ενέργεια».

Το σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί διαδικτυακά την Πέμπτη 3 Μαρτίου 2022 και ώρες 17:30-20:00.

Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να δηλώσουν τη συμμετοχή τους στην ηλεκτρονική φόρμα έως και την Τρίτη 2 Μαρτίου 2022.

Β] Καμπάνια ευαισθητοποίησης των μαθητών και των μαθητριών με θέμα: «Το σχολείο εξοικονομεί ενέργεια».

Η δράση συνοδεύεται με ενημερωτικό υλικό και προτεινόμενες δραστηριότητες που μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο: ΚΑΜΠΑΝΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ (το αρχείο επισυνάπτεται). Η δράση θα υλοποιηθεί μέχρι τις 15 Μαρτίου και τα αποτελέσματα θα αναρτηθούν στο padlet: «Το σχολείο μας ζωντανεύει και εξοικονομεί ενέργεια».

Περισσότερες πληροφορίες στα παρακάτω αρχεία. 
Επιμορφωτικό σεμινάριο

Πρόγραμμα του σεμιναρίου

Καμπάνια

Εκπαιδευτικό υλικό από το Πρόγραμμα «Σχολεία Ανοικτά στην Προστασία του Κλίματος και την Εξοικονόμηση Ενέργειας»

Τα τελικά προϊόντα  του προγράμματος «Σχολεία ανοιχτά στην προστασία του κλίματος και την εξοικονόμηση ενέργειας» έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα  www.athensecoschools.gr και μπορούν να αποτελέσουν ένα χρήσιμο βοήθημα σε όσους ασχολούνται με την εξοικονόμηση ενέργειας στο σχολείο και την κλιματική εκπαίδευση.

1. Εκπαιδευτικός Οδηγός

http://athensecoschools.gr/wp-content/uploads/2020/01/2_Energy_project_Odigos.pdf

2. Προτεινόμενο Σχέδιο Δράσης στο Δήμο Αθηναίων για τη γενίκευση του προγράμματος

http://athensecoschools.gr/wp-content/uploads/2020/01/1_action-plan_final.pdf

3. Αποτελέσματα της έρευνας 

http://athensecoschools.gr/wp-content/uploads/2020/01/%CE%91%CF%80%CE%BF%CF%84%CE%B5%CE%BB%CE%AD%CF%83%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1-%CE%AD%CF%81%CE%B5%CF%85%CE%BD%CE%B1%CF%82.pdf

4. e-book των posters των σχολείων

https://issuu.com/perivallontikiaathinas/docs/_________________posters____________________-compr

Ανοικτή εκδήλωση παρουσίασης του προγράμματος «Σχολεία Ανοιχτά στην Προστασία του Κλίματος και στην Εξοικονόμηση της ενέργειας»

 

Σάββατο 20 Οκτωβρίου 2018
Διάρκεια 11.00 – 14.00
Εκθεσιακός χώρος
Σεράφειο Κέντρο Αθλητισμού, Πολιτισμού και Καινοτομίας του δήμου Αθηναίων
Πειραιώς 170, Αθήνα 118 54

 

201 εκπαιδευτικοί από 71 σχολεία στο δήμο Αθηναίων συμμετέχουν στο ενδιαφέρον και πολύ-επίπεδο αυτό πρόγραμμα επιμόρφωσης, έρευνας, ευαισθητοποίησης και δράσης για το κλίμα και την εξοικονόμηση ενέργειας. Εταίροι ο δήμος Αθηναίων, ο Άνεμος Ανανέωσης, η γερμανική πρωτοβουλία πολιτών «Σεβασμός στην Ελλάδα / Respect for Greece” και το γερμανικό Ανεξάρτητο Ινστιτούτο Περιβαλλοντικών Θεμάτων (UfU).

Στο κύριο μέρος της εκδήλωσης θα υπάρχει Διαδραστική έκθεση με παρουσίαση προγραμμάτων, δραστηριοτήτων και πειραμάτων, όπου θα δοθούν ερεθίσματα για δράση και πρωτοβουλίες για παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικούς.

Οι συμμετέχοντες:

• Μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι και το πείραμα
• Βλέπουν τις εκπαιδευτικές βαλίτσες που θα χρησιμοποιηθούν για την έρευνα μέσα στα σχολεία, στο πλαίσιο του προγράμματος
• Συμμετέχουν σε διαδραστικά παιχνίδια κι εφαρμογές που έχουν αναπτύξει
  Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σχολεία, περιβαλλοντικές οργανώσεις και
  άλλοι φορείς

Διαβάστε το Πρόγραμμα της Εκδήλωσης

Πρόγραμμα εκδήλωσης 20.10

Διαβάστε περισσότερα για το πρόγραμμα «Σχολεία Ανοιχτά στην Προστασία του Κλίματος και στην Εξοικονόμηση της ενέργειας» στο φυλλάδιο

FINAL_FLYER

ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΚΟ ΡΕΠΟΡΤΑΖ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΔΗΛΩΣΗ

Πρόσκληση σε ανοιχτή εκδήλωση

Πρόσκληση στην ανοιχτή εκδήλωση του προγράμματος
«ΣΧΟΛΕΙΑ ΑΝΟΙΧΤΑ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΤΟΥ ΚΛΙΜΑΤΟΣ & ΣΤΗΝ
ΕΞΟΙΚΟΝΟΜΗΣΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ, ΒΕΡΟΛΙΝΟ-ΑΘΗΝΑ»
Σάββατο 20 Οκτωβρίου 2018, ώρα 11.00 – 14.00
Εκθεσιακός χώρος Σεράφειου του Δήμου Αθηναίων, Πειραιώς 170

Εξοικονόμηση ενέργειας: Προτάσεις για εκπαιδευτικές δραστηριότητεςκαι δράσεις

Εισήγηση που έγινε στην Ημερίδα με θέμα: «Δράσεις για την εξοικονόμηση ενέργειας σε σχολικά κτίρια» που έγινε στο ΚΠΕ Ελευσίνας στις 29/2/2016.

Πρόσκληση σε Ημερίδα με θέμα «Δράσεις για την εξοικονόμηση ενέργειας σε σχολικά κτίρια»

Οι Διευθύνσεις Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής, μέσω των  Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, σε συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευσίνας και το Τμήμα Φυσικής του ΕΚΠΑ διοργανώνουν ημερίδα δια βίου εκπαίδευσης με θέμα:

«Δράσεις για την εξοικονόμηση ενέργειας σε σχολικά κτίρια».

Η ημερίδα θα πραγματοποιηθεί στο χώρο του ΚΠΕ Ελευσίνας (Κοντούλη 60, τηλ. 2105546808) την Δευτέρα 29 Φεβρουαρίου 2016 από τις 16:30 έως τις 20:30.

Στόχοι της ημερίδας είναι να ενημερωθεί το κοινό που σχετίζεται με τη χρήση σχολικών κτιρίων για την εξοικονόμηση ενέργειας, για τις δράσεις του ερευνητικού προγράμματος «Σχεδόν Μηδενικής Ενεργειακής Κατανάλωσης Σχολικά Κτήρια στη Μεσόγειο- ZEMedS Project IEE» και να προωθηθούν δράσεις εξοικονόμησης ενέργειας στα σχολικά κτίρια.

Η ημερίδα απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς, συλλόγους γονέων, τεχνικές υπηρεσίες Δήμων και επαγγελματικούς φορείς μηχανικών.

Όσοι επιθυμούν να το παρακολουθήσουν καλούνται να δηλώσουν τη συμμετοχή τους στην παρακάτω ηλεκτρονική φόρμα:

https://docs.google.com/forms/d/1BjWQSWMdeIGYe7siFn7hsgi2vV12bot3YJtMpTOvsys/viewform

Περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε στην ιστοσελίδα του έργου: ZEMEDS: http://www.zemeds.eu/

«Πράσινα Δώματα σε Δημόσια Κτήρια»- Ποιες προτάσεις επιλέγονται για χρηματοδότηση

Δεκαπέντε εκατομμύρια ευρώ θα μοιραστούν 27 δήμοι της χώρας και η Περιφέρεια Πελοπονήσσου, προκειμένου να δημιουργήσουν φυτεμένα δώματα σε δημόσια κτήρια- μια παθητική τεχνική εξοικονόμησης ενέργειας που εφαρμόζεται εδώ και πολλά χρόνια στο εξωτερικό.

Το Υπουργείο Περιβάλλοντος, Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής ανακοίνωσε σις 7 Αυγούστου 2013 τα αποτελέσματα του προγράμματος «Πράσινα Δώματα σε Δημόσια Κτίρια», με το οποίο επιχορηγείται από το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Περιβάλλον και Αειφόρος Ανάπτυξη (ΕΠΠΕΡΑΑ) η δημιουργία πράσινων δωμάτων στις ταράτσες σχολείων και σε άλλα κτίρια του δημοσίου.

«Η βελτίωση των συνθηκών ζωής των πολιτών είναι βασική προτεραιότητα των δράσεων του ΥΠΕΚΑ, τόσο μέσω των προγραμμάτων που υλοποιούμε όσο και μέσω των νομοθετικών μας πρωτοβουλιών. Με τη δημιουργία πρασίνου στις ταράτσες των σχολείων και των δημοσίων κτιρίων εξοικονομούμε ενέργεια, αυξάνουμε το πράσινο στους αστικούς χώρους, μειώνουμε τις εκπομπές των αερίων του θερμοκηπίου. Με λίγα λόγια επενδύουμε στο περιβάλλον, μέσα στις αστικές περιοχές, εκεί δηλαδή που έχουμε τη μεγαλύτερη ανάγκη», δήλωσε ο αναπληρωτής υπουργός Περιβάλλοντος κ. Σταύρος Καλαφάτης.

Δείτε στον δικτυακό τόπο του Κ.Α.Π.Ε. τον αξιολογικό πίνακα με τις προτάσεις που θα χρηματοδοτηθούν. Ανάμεσά τους και τρεις σχολικές μονάδες της Διεύθυνσής μας!

Το γεγονός αυτό αποτελεί και την καλύτερη ευκαιρία για τους μαθητές να ευαισθητοποιηθούν και να προσεγγίσουν βιωματικά την εξοικονόμηση ενέργειας στον άμεσο χώρο του σχολείου τους. Συγχαρητήρια στους Δήμους Ελευσίνας και Μεγαρέων για την αποτελεσματικότητα των περιβαλλοντικών τους κινήσεων!

Α/Α

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΑΞΗΣ

ΔΙΚΑΙΟΥΧΟΣ

ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΑΠΑΝΗ

ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΟΥ ΜΕΝΗ ΔΗΜΟΣΙΑ ΔΑΠΑΝΗ

28

377280 – ΠΡΑΣΙΝΟ ΔΩΜΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΚΤΙΡΙΟ ΤΟΥ 8ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ

ΔΗΜΟΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ

76.113,51

76.113,51

33

377275 – ΠΡΑΣΙΝΟ ΔΩΜΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΚΤΙΡΙΟ ΤΟΥ 4ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ

ΔΗΜΟΣ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ

169.593,69

169.593,69

71

377165 – ΠΡΑΣΙΝΑ ΔΩΜΑΤΑ ΣΕ ΔΗΜΟΣΙΑ ΚΤΗΡΙΑ – 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΗΜΟΥ ΜΕΓΑΡΕΩΝ

ΔΗΜΟΣ ΜΕΓΑΡΕΩΝ

269.744,46

269.744,46

Βρες το «οικολογικό σου αποτύπωμα»

Συνεχίζοντας το πρότζεκτ «Ενεργειακό Αποτύπωμα Σχολείων» (που από το 2011 έγινε ένα πανευρωπαϊκό περιβαλλοντικό πρόγραμμα), η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Νομού Σερρών αποφάσισε να καινοτομήσει φτιάχνοντας αυτό το ηλεκτρονικό περιβαλλοντικό παιχνίδι υπολογισμού του Οικολογικού μας Αποτυπώματος. Το παιχνίδι απευθύνεται σε όλους τους πολίτες της χώρας και φυσικά στα παιδιά και τους μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που μπορούν να υπολογίσουν με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών ή των γονιών τους, το προσωπικό τους οικολογικό αποτύπωμα, το οικολογικό αποτύπωμα της οικογένειάς τους, της τάξης τους ή του σχολείου τους.

Τι είναι το «οικολογικό αποτύπωμα»

Η έννοια «οικολογικό αποτύπωμα» αναφέρεται στην έκταση παραγωγικής γης, πόσιμου νερού και θάλασσας που είναι απαραίτητα για την κάλυψη των καθημερινών αναγκών σε τροφή, ενέργεια, νερό και πρώτες ύλες συνυπολογίζοντας τις εκπομπές ρύπων και την έκταση που χρειάζεται για την απόθεση των απορριμμάτων.

Με τον όρο οικολογικό αποτύπωμα εκφράζεται ο βαθμός στον οποίο τα ανθρώπινα είδη καταναλώνουν τους πόρους της Γης. Σε παγκόσμιο επίπεδο το μέσο οικολογικό αποτύπωμα είναι σήμερα 2,2 εκτάρια κατά κεφαλήν παρότι δεν θα έπρεπε να υπερβαίνει τα 1.8 εκτάρια προκειμένου να παραμείνει εντός των ορίων της βιολογικής ικανότητας της γης. Δηλαδή, τα ανθρώπινα όντα χρησιμοποιούν 25% περισσότερο από την ετήσια παραγωγή της γης. Με άλλα λόγια η Γη χρειάζεται ένα χρόνο και τρεις μήνες για να παραγάγει ότι εμείς χρησιμοποιήσαμε σε ένα και μόνο έτος.

Το παιχνίδι

Αναρωτηθήκατε ποτέ πόση έκταση γης χρειάζεται για να υποστηρίξει του τρόπο ζωής σας; Το παιχνίδι του Οικολογικού Αποτυπώματος προσφέρει ένα διαδραστικό και διασκεδαστικό τρόπο για να εξερευνήσετε και να μειώσετε το αποτύπωμά σας. Ανακαλύψτε τις πιο καταναλωτικές σε πόρους δραστηριότητές σας και μάθετε τι πρέπει να κάνετε για να αφήνετε όσο το δυνατόν λιγότερο τα ίχνη σας πάνω στη γη.

Το παρόν περιβαλλοντικό πρόγραμμα/παιχνίδι βασίζεται τόσο σε πληροφορίες για το οικολογικό αποτύπωμα της χώρας μας όσο και σε βάσεις δεδομένων που αφορούν σε χώρες με παρόμοιο με τη χώρα μας οικολογικό αποτύπωμα (π.χ. Ιταλία).

Πατώντας πάνω στην εικόνα οδηγείσθε στην αρχική σελίδα του προγράμματος-παιχνιδιού.

Μπορείτε να βρείτε το οικολογικό αποτύπωμα του σχολείου σας πατώντας εδώ.

Μετά… την πόλη του μέλλοντος

Με επιτυχία στέφθηκαν τα δύο βιωματικά εργαστήρια που συνδιοργάνωσε το Γραφείο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με το WWF Ελλάς στις 11 και 12 Φεβρουαρίου στο 9ο ΔΣ Μεγάρων και στο 4ο ΔΣ Ζεφυρίου αντίστοιχα. Αξιοσημείωτη ήταν η αθρόα προσέλευση των εκπαιδευτικών παρ’ όλη την κόπωση της ημέρας και τις απογευματινές τους υποχρεώσεις. Μας εξέπληξε δε η εγκάρδια συμμετοχή τους σε όλες τις δραστηριότητες.

    

Ιδιαίτερη αίγλη στο εργαστήριο των Μεγάρων έδωσε η παρουσία της υπεύθυνης περιβαλλοντικής εκπαίδευσης του WWF Ελλάς και γνωστής συγγραφέως Ελένης Σβορώνου, που έδωσε την ευκαιρία στους εκπαιδευτικούς να ανοίξουν και θέματα αξιοποίησης της λογοτεχνίας στην περιβαλλοντική και ανάδειξης των ηθικών αξιών που έχουν χαθεί. Η παρουσίαση του προγράμματος «Η πόλη του μέλλοντος» έγινε από την εξαιρετική συνεργάτιδα δράσεων του WWF Ελλάς Μαρία Δεδάκη. Η υποδομή και των δύο σχολείων τόσο τεχνικά όσο και σε ανθρώπινο δυναμικό τονίστηκαν από τις εισηγήτριες.

   

Με μικρές διαφοροποιήσεις και προσαρμογές στην ομάδα τα δυο εργαστήρια εξελίχτηκαν κάπως έτσι: Στην αρχή ζητήθηκε από τους εκπαιδευτικούς να γράψουν τις προσδοκίες τους από το εργαστήριο, τις οποίες και ανακοίνωσαν. Στη συνέχεια έγιναν ασκήσεις για τη γνωριμία της ομάδας, όπως μετάδοση κύματος με συντονισμό, παντομίμα διωνύμων, κίνηση με κατάληψη χώρου, ομαδική παντομίμα απειλούμενων ζώων, χτίσιμο πάνω στο λόγο του άλλου αρχίζοντας με «ναι, και…» με θέμα την πόλη, αναπαράσταση με το σώμα στοιχείων της πόλης,  κ.ά.

    

Στη συνέχεια παρουσιάστηκε το φανταστικό σενάριο της πόλης του μέλλοντος που έχει πρόβλημα ανεπάρκειας ορυκτών καυσίμων.  Οι κάτοικοι αυτής της πόλης, που πρέπει να ζήσουν καταναλώνοντας λιγότερη ενέργεια, καλούνται να επιλέξουν την «απόσυρση» ηλεκτρικών συσκευών που δεν τους είναι απαραίτητες. Στην κάθε ομάδα δίνονται 33 κάρτες με συσκευές, στις οποίες αναγράφεται η ενεργειακή τους κατανάλωση. Μετά από συζήτηση και ανταλλαγή απόψεων πρέπει να αποσύρουν τις 17 λιγότερο απαραίτητες. Στην συνέχεια ανακοινώνονται οι ομαδικές αποφάσεις και αιτιολογούνται.

    

Το παιχνίδι όμως έχει κι έναν ακόμη βαθμό δυσκολίας: η κυβέρνηση της πόλης του μέλλοντος ανακοινώνει ότι τα πράγματα είναι τόσο δύσκολα, που θα πρέπει η κάθε οικογένεια να μείνει με 7 μόνο συσκευές, τις πλέον απαραίτητες και λιγότερο ενεργοβόρες. Οι τελικές αποφάσεις κάθε ομάδας παρουσιάζονται με σκίτσο του ενεργειακά λιτού σπιτιού ή με στιχάκια, όπου σχολιάζονται και προτείνονται πολλοί τρόποι εξοικονόμησης ενέργειας αλλά και η χρήση ΑΠΕ. Προβλήθηκε ακόμη το βραβευμένο βιντεάκι της Ευρωπαϊκής Επιτροπής Energy, let’s save it!, που απέσπασε τα χειροκροτήματα όλων. Στη συνέχεια συζητήθηκαν οι δυσκολίες που συνάντησε η κάθε ομάδα στις αποφάσεις της και στο τέλος αξιολογήθηκε το εργαστήριο από κάθε εκπαιδευτικό.

Το ίδιο πρόγραμμα με εργαστηριακή μορφή έγινε την ίδια μέρα και σε δύο τμήματα του κάθε σχολείου που φιλοξένησε το σεμινάριο των εκπαιδευτικών. Οι μαθητές κινητοποιήθηκαν, προβληματίστηκαν για την κλιματική αλλαγή, ερεύνησαν, έκαναν υπολογισμούς, δεσμεύτηκαν σε εξοικονόμηση ενέργειας στην καθημερινή τους ζωή και αξιολόγησαν το πρόγραμμα.

Το σενάριο του πολύ επιτυχημένου εκπαιδευτικού εργαστηρίου «Ταξίδι στην πόλη του μέλλοντος» του WWF Ελλάς, το οποίο υλοποιείται με την υποστήριξη της εταιρείας FRIGOGLASS και διαρκεί 90΄, στοχεύει να δώσει την ευκαιρία στους μαθητές να παίξουν, να μάθουν, να προβληματιστούν και να βρούνε λύσεις για ένα βιώσιμο μέλλον.

     

Επιπλέον οι μαθητές καλούνται να σκεφτούν ιδέες ρεαλιστικές αλλά και πρωτότυπες για εξοικονόμηση ενέργειας στο σχολείο τους. Οι καλύτερες συνολικά ιδέες θα βραβευτούν με προϊόντα της συλλογής WWF, ενώ το σχολείο που θα αναλάβει την πιο γενναία πρωτοβουλία εφαρμογής τους, θα βραβευτεί με ένα ψυγείο Ecocool της Frigoglass για το κυλικείο του.

Τα σχολεία και οι εκπαιδευτικοί φορείς που ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος στο πρόγραμμα (εργαστήριο και διαγωνισμός) μπορούν να δηλώσουν συμμετοχή στο WWF, Μ.Δεδάκη / Μ.Συμβουλίδου στο 210 33 14 893 ή στο m.dedaki@wwf.gr

Όλο το υλικό του προγράμματος βρίσκεται στην ιστοσελίδα της WWF Ελλάς και μπορεί να γίνει στην τάξη και από τον ίδιο τον εκπαιδευτικό.

Περιγραφή προγράμματος
Παρουσίαση powerpoint
Συνοδευτικό κείμενο παρουσίασης
Οδηγίες για παιδιά 8-11 ετών
Οδηγίες για παιδιά άνω των 11 ετών
Κάρτες συσκευών για παιδιά 8-11 ετών
Κάρτες συσκευών για παιδιά άνω των 11 ετών
Αλυσίδα ενέργειας

Μπορείτε επίσης να δείξετε στους μαθητές σας την ταινία: Η ιστορία των αγαθών (The story of stuff) Ενημερωτική ταινία ντοκιμαντέρ διάρκειας 21:19 με ελληνικούς υπότιτλους που αναλύει πώς παράγονται τα αγαθά που αγοράζουμε, τον τρόπο που λειτουργεί η οικονομία.

Μην παραλείψετε δε να προβάλετε το βραβευμένο βιντεάκι της Ευρωπαϊκής Επιτροπής Energy, let’s save it!, που ξεσηκώνει τους μαθητές όλων των ηλικιών.