Τηλε-ημερίδα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης για τη ρύπανση της θάλασσας από πλαστικά

Ενημερωθείτε από το ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ για:

1. Την πανελλήνια περιβαλλοντική δράση ΟΧΙ ΠΛΑΣΤΙΚΑ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΜΟΥ, η οποία υποστηρίζεται από είκοσι επτά (27) Υπεύθυνους/ες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Σχολικών Δραστηριοτήτων από όλη την επικράτεια που ενώνουν  δυνάμεις και στέλνουν ένα ηχηρό μήνυμα-πρόκληση σε εκπαιδευτικούς, μαθητές, γονείς και τοπική κοινωνία λίγο πριν αρχίσουν οι καλοκαιρινές διακοπές.
2. Την τηλε-ημερίδα που διοργανώνεται στο πλαίσιο της παραπάνω δράσης την Τρίτη 23/6/2020 ώρες 18:00-20:00 με τίτλο «Ρύπανση από πλαστικά και μικροπλαστικά στις θάλασσες: Αίτια και επιπτώσεις για το περιβάλλον και την υγεία μας». Αιτήσεις συμμετοχής για εκπαιδευτικούς και κοινό στον σύνδεσμο https://forms.gle/NM92xNi59pqpKBY69.

ce94ce95ce9bcea4ce99ce9f-cea4cea5cea0ce9fcea5Download

Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων 2020 στο Βουρκάρι

Οι παγκόσμιες ημέρες υπάρχουν για να μας θυμίζουν αυτά που θα έπρεπε να εκτιμάμε και θυμόμαστε κάθε μέρα…

Όλοι μαζί η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής, τα Δημοτικά Σχολεία των Μεγάρων, η Ελληνική Ορνιθολογική Εταιρεία, μέλη του Συντονιστικού Φορέα Συλλόγων για την προστασία του Βουρκαρίου και εθελοντές ορνιθολόγοι γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων στο αγαπημένο Βουρκάρι, παρέα με μερικούς από τους πιο εντυπωσιακούς φτερωτούς του κατοίκους.

Το παρόν έδωσαν Φοινικόπτερα, Λευκοτσικνιάδες, Καστανοκέφαλοι Γλάροι, Πρασινοκέφαλες Πάπιες, Βαρβάρες και Χουλιαρομύτες που γιόρτασαν τη μέρα γευματίζοντας σε ήρεμα νερά με μια υπέροχη λιακάδα!

Τονίστηκαν οι αξίες των υγροτόπων, οι απειλές που δέχονται και η ανάγκη προστασίας τους από τους πολίτες, τους φορείς και την οργανωμένη πολιτεία με τους νόμους της. Σύσσωμη η εκπαιδευτική κοινότητα αναμένει την υλοποίηση από πλευράς της Πολιτείας των ενδεδειγμένων δράσεων προστασίας και ανάδειξης του υγροτόπου του Βουρκαρίου, κατ’ εφαρμογή του σχετικού Προεδρικού Διατάγματος του 2017, με το οποίο η ευρύτερη περιοχή του υγροτόπου των Μεγάρων ανακηρύχτηκε ως Περιφερειακό Πάρκο.

Γιατί η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση είναι ανάγκη για τα σημερινά παιδιά!

Οι φωτογραφίες που ακολουθούν έχουν τραβηχτεί από τον εθελοντή ορνιθολόγο Αντώνη Σπανό, ο οποίος καταγράφει συστηματικά την ορνιθοπανίδα του Βουρκαρίου.

Σχεδιασμός και Υλοποίηση Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών Θεμάτων κατά το σχολικό έτος 2019-2020

Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με την επισυναπτόμενη υπ’ αριθμ. 190790/Δ7/04-12-2019 εγκύκλιο ΥΠΑΙΘ σχετικά με την υλοποίηση Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών Θεμάτων για τη σχολική χρονιά 2019-2020 ισχύουν περιληπτικά τα παρακάτω:

Α. ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΚΕΝΤΡΙΚΕΣ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2019-2020

• Κλιματική αλλαγή και οι επιπτώσεις της στο περιβάλλον, την υγεία και την πολιτιστική κληρονομιά
• Κάπνισμα: σημασία της πρόληψης, επιπτώσεις για την υγεία, το περιβάλλον και τον πολιτισμό

Όσοι εκπαιδευτικοί της ΔΠΕ Δυτικής Αττικής επιθυμούν να εκπονήσουν Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων καλούνται να συμπληρώσουν α) το συνημμένο Έντυπο Υποβολής Προγράμματος και β) την Ηλεκτρονική Φόρμα Υποβολής Προγράμματος στους παρακάτω συνδέσμους:

α. για τα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης:

https://forms.gle/t367eTnMwYinuUNfA  

β. για τα Προγράμματα Αγωγής Υγείας:

https://forms.gle/UD8CFr6XwCV9Asdy6

γ. για τα Προγράμματα Πολιτιστικών Θεμάτων:

https://forms.gle/92Mz2KZchAWqP5V29

Μέχρι την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2019 θα πρέπει να έχουν ολοκληρωθεί:

Α. Η κατάθεση του εντύπου Σχεδίου Υποβολής Προγράμματος στο Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων συνοδευόμενη από Αντίγραφο Πρακτικού του Συλλόγου Διδασκόντων και Ονομαστική κατάσταση των μαθητών/τριών της ομάδας (τάξη, τμήμα, τμήμα ειδικότητας) που υλοποιούν το συγκεκριμένο Πρόγραμμα.

Β. Η συμπλήρωση της αντίστοιχης Ηλεκτρονικής Φόρμας Υποβολής Προγράμματος

Για την υποστήριξη των Προγραμμάτων οι Υπεύθυνες Σχολικών Δραστηριοτήτων βρίσκονται στη διάθεση των εκπαιδευτικών στον αριθμό τηλεφώνου 2131600830 για την παροχή κάθε αναγκαίας συνδρομής σχετικά με τον σχεδιασμό και την υλοποίηση των Προγραμμάτων (χορήγηση εκπαιδευτικού υλικού και βιβλιογραφίας, θεωρητική και πρακτική υποστήριξη, καθορισμό συναντήσεων, ενημέρωση για δυνατότητες συνεργασίας με κυβερνητικούς ή μη κυβερνητικούς φορείς καθώς και με φορείς τοπικής αυτοδιοίκησης, δημόσιους οργανισμούς κλπ). Στη βιβλιοθήκη του Γραφείου Σχολικών Δραστηριοτήτων υπάρχει ποικίλο εκπαιδευτικό υλικό (βιβλία, CD-Rom, φυλλάδια, εκπαιδευτικά πακέτα κλπ), το οποίο δανείζεται στους εκπαιδευτικούς που εκπονούν Προγράμματα αντίστοιχης θεματικής. Επίσης ενημερωτικό υλικό, που στοχεύει στην ουσιαστικότερη υλοποίηση των Προγραμμάτων, έχει αναρτηθεί στους διαδικτυακούς χώρους: «Περιβάλλον και Παιδεία» (για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση) και «ΓΡΑΦΩ ΚΑΙ ΔΡΩ» (για την Αγωγή Υγείας).

Διαβάστε το Έγγραφο της ΔΠΕ Δυτικής Αττικής 8243 ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 2019-2020

Κατεβάστε το Σχέδιο Υποβολής Προγράμματος ΣΔ Σχέδιο Υποβολής ΠΣΔ

Διαβάστε ολόκληρη την φετινή εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ ΕΞΕ – 190790 – 2019 – ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ (Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης- Αγωγής Υγείας- Πολιτιστικών Θεμάτων)_signed

Σεμινάριο στο ΚΠΕ Ελευσίνας

Οι στόχοι και το πρόγραμμα του σεμιναρίου στον σύνδεσμο:

Σεμινάριο «Η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση απέναντι στις Σύγχρονες Προκλήσεις: Προσέγγιση με τη μέθοδο του World Café»

Πρόσκληση εκπαιδευτικών σε διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο σε συνεργασία με το ΚΠΕ Στυλίδας-Υπάτης

Η Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής σε συνεργασία με τις ΔΠΕ Α΄Αθήνας και ΔΔΕ Β΄ και Γ΄ Αθήνας, δια των Υπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, και το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Στυλίδας-Υπάτης, διοργανώνουν διήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο διάρκειας 15 ωρών για 50 εκπαιδευτικούς με θέμα:

«Το τοπικό φυσικό περιβάλλον στη διαμόρφωση Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης».

Το Σεμινάριο θα πραγματοποιηθεί στις 23 και 24 Μαρτίου 2019, ημέρες Σάββατο και Κυριακή αντιστοίχως, στην Παύλιανη Φθιώτιδας και στην περιοχή Γοργοποτάμου και Λουτρών Υπάτης.

…..

Η μετακίνηση και η διαμονή των Υπευθύνων Π.Ε. και των Εκπαιδευτικών που θα συμμετάσχουν θα βαρύνουν τους ίδιους. Το ΚΠΕ Στυλίδας-Υπάτης θα καλύψει την προσφορά ενός (1) γεύματος (Σάββατο), ενός (1) καφέ (Σάββατο) και ενός (1) δεκατιανού για κάθε ημέρα.

Προτεραιότητα θα δοθεί στους εκπαιδευτικούς που υλοποιούν τη φετινή χρονιά πρόγραμμα Π.Ε. Αιτήσεις συμμετοχής γίνονται από τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς έως την Δευτέρα 4 Μαρτίου 2019 στο σύνδεσμο:

https://goo.gl/forms/8J3UcH3L0mHJ1twD2

Δείτε το έγγραφο της ΔΠΕ Δυτικής Αττικής 2183 ΚΠΕ ΣΤΥΛΙΔΑΣ

Σχεδιασμός Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης

Παρουσιάζονται τα αποτελέσματα του βιωματικού εργαστηρίου, στο οποίο συμμετείχαν εκπαιδευτικοί από την ΔΠΕ Α΄Αθήνας και Δυτικής Αττικής, στο πλαίσιο τριήμερου σεμιναρίου που πραγματοποιήθηκε στο ΚΠΕ Καρπενησίου τον Νοέμβριο του 2018. Οι εκπαιδευτικοί είχαν τροφοδοτηθεί με εμπειρίες από Μελέτη Πεδίου σε παραποτάμια διαδρομή. Οι εμπειρίες και τα βιώματα αυτά αναδείχτηκαν και αξιοποιήθηκαν στη διάρκεια του εργαστηρίου με εμψυχώτριες τις Υπεύθυνες Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης των αντίστοιχων Διευθύνσεων.

Οι εκπαιδευτικοί εργάστηκαν σε ολομέλεια και σε ομάδες, γνωρίστηκαν, έθεσαν τον σκοπό και τους στόχους του προγράμματος, διερεύνησαν διάφορες βιωματικές τεχνικές, αξιοποίησαν τη θεωρία των Πολλαπλών Νοημοσυνών, πρότειναν δραστηριότητες, συζήτησαν για συνεργασίες και υποστηρικτικούς θεσμούς, σχεδίασαν μία δράση με βάση τις δεξιότητες του 21ου αιώνα, κατόπιν έκαναν σύνθεση και παρουσίασαν ένα μέρος της δουλειάς τους με δημιουργικό τρόπο, ενώ στο τέλος πρότειναν τρόπους αναστοχασμού του προγράμματός τους και έκαναν αξιολόγηση του εργαστηρίου.

Σχεδιασμός και Υλοποίηση Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών Θεμάτων κατά το σχολικό έτος 2018-2019

Σας ενημερώνουμε ότι σύμφωνα με την επισυναπτόμενη υπ’ αριθμ. 212004/Δ7/07-12-2018 Υ.Α. ΥΠ.Π.Ε.Θ. σχετικά με την υλοποίηση Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών Θεμάτων για τη σχολική χρονιά 2018-2019 ισχύουν τα παρακάτω:

Τα Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών θεμάτων εντάσσονται πλέον στο πλαίσιο της Εκπαίδευσης για την Αειφορία. Ως εκ τούτου, προκύπτει η ανάγκη διασύνδεσης και συνεξέτασης των παραπάνω θεμάτων ως προς τις κοινωνικές, περιβαλλοντικές και πολιτιστικές διαστάσεις τους, προσφέροντας ευκαιρίες προσέγγισης αειφορικών μοντέλων διαβίωσης.

Τα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών Θεμάτων που υλοποιούνται στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση διαρκούν από 2 έως 5 μήνες και υλοποιούνται εντός ωρολογίου προγράμματος, σύμφωνα με το Π.Δ. 79/2017 (Α΄ 109).

Τα εν λόγω προγράμματα σχεδιάζονται και εφαρμόζονται:

α) στις τάξεις Α΄- Δ΄ στο πλαίσιο (αα) της Ευέλικτης Ζώνης και (ββ) της διδασκαλίας των γνωστικών αντικειμένων, σύμφωνα με τους σκοπούς και τους στόχους του Προγράμματος Σπουδών, μέσω της διαθεματικής και διεπιστημονικής προσέγγισης.

β) στις τάξεις Ε΄-ΣΤ΄ στο πλαίσιο διδασκαλίας των γνωστικών αντικειμένων, σύμφωνα με τους σκοπούς και τους στόχους του Προγράμματος Σπουδών, αξιοποιούνται διαθεματικές και διεπιστημονικές προσεγγίσεις.

Κάθε εκπαιδευτικός μπορεί να υλοποιεί έως και τρία (3) Προγράμματα, σε ένα εκ των οποίων δύναται να ορίζεται ως Συντονιστής/στρια. Σε κάθε Πρόγραμμα συμμετέχουν έως τρεις (3) εκπαιδευτικοί, συμπεριλαμβανομένου/ης του/της Συντονιστή/στριας.

Για τον αναλυτικό σχεδιασμό προγράμματος συμπληρώνεται το «Σχέδιο Υποβολής Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων», υπόδειγμα του οποίου επισυνάπτεται.

Τα προς υποβολή Σχέδια Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων εγκρίνονται, σε ειδική συνεδρίαση, από τον Σύλλογο Διδασκόντων της σχολικής μονάδας. Στη συνέχεια, υποβάλλονται στις Υπεύθυνες Π.Ε. και Α.Υ. της ΔΠΕ Δυτικής Αττικής, προκειμένου εκείνες να δώσουν τεκμηριωμένη εισήγηση έγκρισής τους στην Επιτροπή Σχολικών Δραστηριοτήτων. Για την τελική έγκριση των Προγραμμάτων αρμόδιος είναι ο Διευθυντής Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής, αφού λάβει υπόψη του την εισηγητική πρόταση της Επιτροπής Σχολικών Δραστηριοτήτων.

Οι μετακινήσεις μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στο πλαίσιο εγκεκριμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων εγκρίνονται από τον Διευθυντή Εκπαίδευσης, σύμφωνα με το Π.Δ. 79/2017 (Α΄109).

Τα εν λόγω προγράμματα σχετίζονται με τα περιβαλλοντικά, κοινωνικά και πολιτιστικά ζητήματα, που απασχολούν ιδίως τις τοπικές κοινωνίες και χρειάζεται να επιλυθούν με γνώμονα τις αρχές της αειφορίας. Στο πλαίσιο αυτό παρατίθεται στην επισυναπτόμενη Υ.Α. (σελ. 10, 11,12,13) ενδεικτική θεματολογία που αφορά στους τομείς του περιβάλλοντος, της υγείας και του πολιτισμού.

Για την υποστήριξη των Προγραμμάτων οι Υπεύθυνες Σχολικών Δραστηριοτήτων βρίσκονται στη διάθεση των εκπαιδευτικών στον αριθμό τηλεφώνου 2131600830 για την παροχή κάθε αναγκαίας συνδρομής σχετικά με τον σχεδιασμό και την υλοποίηση των Προγραμμάτων (χορήγηση εκπαιδευτικού υλικού και βιβλιογραφίας, θεωρητική και πρακτική υποστήριξη, καθορισμό συναντήσεων, ενημέρωση για δυνατότητες συνεργασίας με κυβερνητικούς ή μη κυβερνητικούς φορείς καθώς και με φορείς τοπικής αυτοδιοίκησης, δημόσιους οργανισμούς κλπ).

Στη βιβλιοθήκη του Γραφείου Σχολικών Δραστηριοτήτων υπάρχει ποικίλο εκπαιδευτικό υλικό (βιβλία, CD-Rom, φυλλάδια, εκπαιδευτικά πακέτα κλπ), το οποίο δανείζεται στους εκπαιδευτικούς που εκπονούν Προγράμματα αντίστοιχης θεματικής.

Επίσης ενημερωτικό υλικό, που στοχεύει στην ουσιαστικότερη υλοποίηση των Προγραμμάτων, έχει αναρτηθεί στους διαδικτυακούς χώρους: «Περιβάλλον και Παιδεία» (για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση) και «ΓΡΑΦΩ ΚΑΙ ΔΡΩ» (για την Αγωγή Υγείας).

Όσοι εκπαιδευτικοί επιθυμούν να εκπονήσουν Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων καλούνται να συμπληρώσουν α) το συνημμένο Έντυπο Υποβολής Προγράμματος και β) την Ηλεκτρονική Φόρμα Υποβολής Προγράμματος στους παρακάτω συνδέσμους:

α. για τα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης:

https://goo.gl/forms/fJ0MZjXfixzd0mGE2

β. για τα Προγράμματα Αγωγής Υγείας:

https://goo.gl/forms/umxXnSk9p3D7ieEO2

γ. για τα Προγράμματα Πολιτιστικών Θεμάτων:

https://goo.gl/forms/sOtWHTPo0CixT3kE3

 Μέχρι την Παρασκευή 21 Δεκεμβρίου 2018 θα πρέπει να έχουν ολοκληρωθεί:

Α. Η κατάθεση του εντύπου Σχεδίου Υποβολής Προγράμματος στο Γραφείο Σχολικών Δραστηριοτήτων συνοδευόμενη από Αντίγραφο Πρακτικού του Συλλόγου Διδασκόντων και Κατάλογο των μαθητών που υλοποιούν το συγκεκριμένο Πρόγραμμα.

Β. Η συμπλήρωση της αντίστοιχης Ηλεκτρονικής Φόρμας Υποβολής Προγράμματος

Επισυνάπτονται:

1. Η υπ’ αριθμ. 212004/Δ7/07-12-2018 Εγκύκλιος ΥΠ.Π.Ε.Θ.
2. Σχέδιο Υποβολής Προγράμματος (σε doc)

Κατεβάστε ολόκληρο το έγγραφο της ΔΠΕ Δυτικής Αττικής 8019 ΥΛΟΠΟΙΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ 2018-2019

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟ Ή ΣΤΟ ΣΥΝΔΕΣΜΟ

 

Έγκριση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων σχολικού έτους 2017-2018

Δείτε τα εγκεκριμένα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, Αγωγής Υγείας και Πολιτιστικών Θεμάτων για τη σχολική χρονιά 2017-2018 που υλοποιούνται στα σχολεία της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής και κατεβάστε το αρχείο σε μορφή pdf πατώντας εδώ.

Σεμινάριο στο ΚΠΕ Ελευσίνας με θέμα «Εμπλουτίζοντας την περιβαλλοντική εκπαίδευση με το STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics)»

Η Δ/νση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Αττικής (μέσω της Υπευθύνου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης) σε συνεργασία με το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευσίνας και τις  ΔΠΕ Α΄, Γ΄ Αθήνας & Πειραιά και ΔΔΕ Γ΄ Αθήνας και Δυτικής Αττικής (μέσω των Υπευθύνων Π.Ε.) διοργανώνει μονοήμερο επιμορφωτικό σεμινάριο για 60 εκπαιδευτικούς με θέμα:

«Εμπλουτίζοντας την περιβαλλοντική εκπαίδευση με το STEM

(Science, Technology, Engineering and Mathematics)»

ΚΠΕ Ελευσίνας (Κοντούλη 60, Ελευσίνα)

Σάββατο 3 Φεβρουαρίου 2018 (09:00-18:30)

Το σεμινάριο απευθύνεται σε 10 εκπαιδευτικούς από κάθε Διεύθυνση Εκπαίδευσης και στοχεύει στην απόκτηση γνώσεων για το περιεχόμενο, τα χαρακτηριστικά και τις εφαρμογές του STEM, τη σύνδεση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με το STEM και την παιδαγωγική αξιοποίηση των παραπάνω σε εκπαιδευτικά προγράμματα για το περιβάλλον και την αειφορία.

Παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί να δηλώσουν συμμετοχή μέχρι την Παρασκευή 12 Ιανουαρίου 2018 στον σύνδεσμο

https://goo.gl/forms/z0FcHPJFWz1XMe9v2 .

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

9:00-9:15	Προσέλευση- Εγγραφές
9:15-9:30	«Παρουσίαση του ΚΠΕ Ελευσίνας»	Κόντου Β., Υπεύθυνη ΚΠΕ Ελευσίνας
09:30–10:10	«Ο μετασχηματισμός από τις ΤΠΕ στο STEM: νέες προοπτικές για την εκπαίδευση»	Ψυχάρης Σαρ., Καθηγητής ΑΣΠΑΙΤΕ, Διευθυντής Μεταπτυχιακού STEM ΑΣΠΑΙΤΕ
10.10–10:50	«Συνδέοντας το STEM με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση»	Οικονόμου Β., Δασολόγος Δασαρχείου Αιγάλεω, M.Sc., M.Ed. στη «Διδακτική στις Φυσικές Επιστήμες, στην Πληροφορική και την Υπολογιστική Επιστήμη, τα Μαθηματικά και την Επιστήμη των Μηχανικών»
10:50–11:05	«Ενσωματώνοντας τις τέχνες στην εκπαίδευση STEM (From STEM to STEAM)»	Τσίγκου A., Υπεύθυνη ΠΕ ΔΠΕ Δυτικής Αττικής
11:05–11:20	«Υδροδυναμική και Κύκλος του Νερού στο Νηπιαγωγείο μέσα από δραστηριότητες Εκπαιδευτικής Ρομποτικής STEM»	Φώτη Π., Δρ. ΕΚΠΑ, M.Sc.,  Εκπαιδευτικός ΠΕ60,ΠΕ02, Προϊσταμένη  4ου Νηπιαγωγείου Αγ. Βαρβάρας
11:20–11:35	«Δημιουργία ρομποτικής κατασκευής ελέγχου ηχορύπανσης»	Ζαννή Ε., Εκπαιδευτικός ΠΕ20, 20ο Δ.Σ. Πειραιά
11:35–12:00	Διάλειμμα – καφές
12:00–14:30	Παράλληλα βιωματικά εργαστήρια
	1. «Φτιάχνουμε το δικό μας σαπούνι: Σενάριο διδασκαλίας σχεδιασμένο με τις αρχές STEM»	Τσίγκου A., Υπεύθυνη ΠΕ ΔΠΕ Δυτικής Αττικής & Ντούμα Ε., Εκπαιδευτικός Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης 2ο Δ.Σ. Ζεφυρίου
	2.«Σχεδιασμός εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για τη δημιουργία του σχολικού κήπου με βάση το STEM»	Κόντου Β., Υπεύθυνη ΚΠΕ Ελευσίνας
14:30–15:30	Ελαφρύ Γεύμα
15:30–18:00	Παράλληλα βιωματικά εργαστήρια
	1. «Ταξίδι στη χώρα των GreeNano: το φαινόμενο του λωτού μέσα από το μικροσκόπιο (μοντελοποίηση)»	Φώλια Κρ., ΠΕ 70 Δασκάλα 12ου Δ.Σ. Περιστερίου, M.Sc. «Εκπαιδευτική Τεχνολογία και Ανάπτυξη Ανθρωπίνων Πόρων»
	2.«Stem και κτίρια: βιωματική μάθηση και περιβαλλοντικός σχεδιασμός»	Γαλανοπούλου Κ., Αναπληρώτρια Υπεύθυνη ΚΠΕ Ελευσίνας & Μαυράκης Α., Υπεύθυνος Π.Ε. Β/θμιας Εκπ/σης Δυτ. Αττικής
18:00–18:30	Αξιολόγηση σεμιναρίου – Παραλαβή βεβαιώσεων – Λήξη σεμιναρίου

Διαβάστε ολόκληρο το έγγραφο της ΔΠΕ Δυτικής Αττικής 49 ΚΠΕ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ-STEM.

Τα παιδιά της Δυτικής Αττικής και τα Ρέματα

Ποιος είναι αυτός που ισχυρίζεται ότι τα μικρά παιδιά δεν μπορούν να ασχοληθούν με ένα δύσκολο θέμα σαν τα ρέματα, να μάθουν από αυτό και να καλλιεργήσουν περιβαλλοντική συνείδηση;

Η αφορμή για να ξεκινήσουν ένα ετήσιο Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης δόθηκε στα παιδιά του 9ου Δημοτικού Μεγάρων όταν το ρέμα που περνάει δίπλα απ΄το σχολείο τους ξεχείλισε και πλημμύρισε η αυλή και όλες οι ισόγειες αίθουσες.

Άρχισαν λοιπόν να ερευνούν το θέμα με εξορμήσεις για επιτόπια έρευνα, κάνοντας ομαδικές εργασίες με μετρήσεις, καταγραφές, συγκρίσεις, πειράματα, να αναζητούν τις αιτίες και να βγάζουν συμπεράσματα για τις επιπτώσεις που έχει το στένεμα της κοίτης τους, η επιχωμάτωσή τους ή η αυθαίρετη δόμηση στις όχθες τους, να διαλέγονται για τα συμφέροντα που κρύβονται πίσω από τις πάσης φύσεως πολιτικές επιλογές, να διαμορφώνουν στάσεις και συμπεριφορές ενεργών πολιτών.

Προτείνουμε στους εκπαιδευτικούς να ερευνήσουν ένα τέτοιο τοπικό θέμα που απασχολεί πολλές ελληνικές πόλεις, καθώς οι επιπτώσεις από την κακή διαχείρισή τους μπορεί να αποβούν μοιραίες, όπως οι πρόσφατες πλημμύρες (15/11/2017) με πολλούς νεκρούς στη Μάνδρα Αττικής.

 

 

 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Το Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με θέμα τα ρέματα της Μεγαρίδας υλοποιήθηκε από το 9ο Δημοτικό Σχολείο Μεγάρων τη σχολική χρονιά 2005-2006 και μπορείτε να δείτε αναλυτικά την παρουσίασή του.